'

Моя творческая мастерская

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Моя творческая мастерская


Слайд 1

Разрешите представиться! Литвинцева Галина Викторовна Преподаватель математики и информатики I квалификационная категория


Слайд 2

Мой девиз: Математика – наука сложная, но я не привыкла отступать, поэтому иду по жизни я с девизом строгим: «Хочу всё знать!»


Слайд 3

Я родилась в Сибири – В Парчуме небольшом, Училась в школе здорово, Догадываясь о том, что есть во мне призванье- Стать математиком… Диплом я защитила В Иркутске пожила, но скука по малой Родине случайно подкралась… Вот так я очутилась в системе НПО, где сложностей касалась все также на все сто… Сейчас уже полегче, Мудрею с каждым днем, Инет и математика – мои друзья во всем!


Слайд 4

Методическая проблема: Внедрение современных технологий обучения с целью развития ключевых компетенций учащихся.


Слайд 5

Основные направления деятельности: 1.Совершенствование педагогического мастерства с использованием ИКТ. 2.Развитие познавательного интереса учащихся в урочной и внеклассной деятельности. 3. Участие в исследовательско- познавательной работе .


Слайд 6

Педагогические технологии: уровневой дифференциации в личностно-ориентированном обучении ( технология сотрудничества); интерактивных; здоровьесберегаюших; информационных технологий ( презентации к уроку среда Power Point, тестирование с использованием ИКТ, проектные формы работы).


Слайд 7

Направления применения компьютерных технологий: Работая в первом направлении, пользуюсь самым простым, доступным и эффективным программным обеспечением, которым может пользоваться каждый учитель - средой MS PowerPoint, с помощью которой можно реализовать принцип наглядности на уроках математики.


Слайд 8

Направления применения компьютерных технологий: Второе направление работы – использование компьютерных тестов. Преимущества тестового контроля: объективность оценки, достоверность информации, надежность


Слайд 9

Этап разгадывания кроссворда


Слайд 10

Направления применения компьютерных технологий: Третье направление работы – использование проектных форм В проектной деятельности ученик осознает свою миссию – раскрыть другим значение освоенных им технологических способов деятельности


Слайд 11


Слайд 12

Возможность, которую дает применение метода проектов формировать ключевые жизненные компетентности: умение учиться, общекультурную, гражданскую, предпринимательскую, социальную, информационно- коммуникативную и компетенцию сохранение здоровья; значительно повысить результативность изучения конкретной темы.


Слайд 13

С В А Конус может быть получен путем вращения прямоугольного треугольника вокруг одного из его катетов. Фрагмент мультипликации использования метода проекта по теме «Тела вращения»


Слайд 14

С В Цилиндр может быть получен путем вращения прямоугольника вокруг прямой, проходящей через середины противоположных сторон. А Прямоугольник со сторонами вращается вокруг прямой, проходящей через середины больших сторон. Найдите площадь полной поверхности фигуры вращения. D


Слайд 15

Динамика среднего балла:


×

HTML:





Ссылка: