'

Игровые технологии. Н. Е. Щуркова

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Человеческая культура возникла и развертывается в игре, как игра. Й. Хейзинга. Игровые технологии. Н. Е. Щуркова МОУ "СОШ № 7" г.Зимы, Иркутской обл. Бутенко О. Г.


Слайд 1

Игра – это вид деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором складывается и совершенствуется самоуправление поведением.


Слайд 2

Существенный признак педагогической игры Четко поставленная цель обучения и соответствующий ей педагогический результат, который может быть обоснован, выделен в явном виде и характеризуется учебно-познавательной направленностью.


Слайд 3

Главные черты (по С. А. Шмакову) Свободная развивающая деятельность (процедурное удовольствие). Творческий, импровизационный, очень активный характер деятельности («поле творчества»). Эмоциональная приподнятость, конкуренция («эмоциональное напряжение»). Наличие прямых или косвенных правил.


Слайд 4

Структура игры Как деятельности Целеполагание. Планирование. Реализация цели. Анализ результатов. Как процесса Роли, взятые на себя играющими. Игровые действия, как средство реализации этих ролей. Игровое употребление предметов. Отношения между играющими. Сюжет.


Слайд 5

Игра как метод обучения В качестве самостоятельных технологий для освоения понятий, темы, раздела учебного предмета. Как элементы более обширных технологий. В качестве урока или его части. Как технологии внеклассной работы.


Слайд 6

Классификация педагогических игр. По области деятельности Физические Трудовые Социальные Психологические Интеллектуальные


Слайд 7

По характеру педагогического процесса Обучающие; Тренинговые; Контролирующие; Обобщающие. Познавательные; Воспитательные; Развивающие. Репродуктивные; Продуктивные; Творческие Коммуникативные; Диагностические; Профориентационные; Психотехнические


Слайд 8

По игровой методике Предметные Драматизации Имитационные Деловые Ролевые Сюжетные


Слайд 9

По предметной области Математические, физические, биологические, физические, экологические Обществоведческие, Управленческие, экономические, коммерческие Физкультурные, спортивные, туристические, народные Трудовые, технические, производственные Музыкальные, театральные, литературные


Слайд 10

По игровой среде Без предметов С предметами Компьютерные, телевизионные, ТСО Настольные, комнатные, уличные Технические, со средствами передвижения


Слайд 11

Деловая игра Усвоение нового, закрепление изученного материала. Развитие творческих способностей. Формирование общеучебных умений. Изучение учебного материала с различных позиций.


Слайд 12

Модификации деловых игр Психодрама и социодрама «Деловой театр» Исполнение ролей Имитационные игры Операционные игры


Слайд 13

Технология деловой игры Этап подготовки. Этап проведения. Этап анализа, обсуждения и оценки.


Слайд 14

Над проектом работали: Бутенко О. Г. Кузнецова Л. И. Спасибко И. А. Благодарим за помощь: Карепову Л. А. Салтыкову Е. А.


Слайд 15


×

HTML:





Ссылка: