'

Исследовательская деятельность младших школьников

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Исследовательская деятельность младших школьников «За» и «Против»


Слайд 1

Цель исследовательской деятельности: Развитие познавательных потребностей, исследовательских способностей, умений и навыков самостоятельно приобретать новые сведения о мире


Слайд 2


Слайд 3

Психология исследовательского поведения Познавательный интерес Высокий уровень самостоятельности Мотивированность Наличие волевых качеств Необходимый интеллектуальный уровень


Слайд 4

Исследовательское обучение. 1 блок. Умение видеть проблему Умение вырабатывать гипотезы Умения наблюдать, анализировать, экспериментировать, классифици-ровать, обобщать, сравнивать Делать умозаключения Чёткая структура и логика работы


Слайд 5

Исследовательское обучение. 2 блок. Презентация исследования Правильная речь, стиль изложения Свободное владение исследовательским материалом Аргументированное доказательство своей точки зрения Умение отвечать на вопросы аудитории


Слайд 6

6 «не» в работе руководителя исследования НЕ путать исследование и рукоделие НЕ путать реферирование с теоретическим исследованием НЕ навязывать ребёнку тему НЕ форсировать события НЕ допускать психологических ошибок Не отклоняться от требований к презентации


Слайд 7

Требования к презентации работы младшего школьника Любая форма представления при минимальной помощи взрослого Максимально полный объём в представлении исследовательского мастерства, усилий и достижений Правильная структура: стройность, доказательность, ясность, логичность Все материалы должны быть выполнены самим ребёнком: таблицы, схемы, чертежи, макеты, плакаты и т.д. Свободное владение материалом, готовность к защите своих идей


Слайд 8

Желаю успехов в организации исследовательской работы! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: