'

«Особенности модели общественно-государственного управления, реализуемой в средней общеобразовательной школе № 9»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

1 «Особенности модели общественно-государственного управления, реализуемой в средней общеобразовательной школе № 9»


Слайд 1

2 Экспериментальная площадка на базе МОУ «Средняя общеобразовательная школа №9», Муниципальное дошкольное образовательное учреждение - детский сад №15 «Веселый улей» ст. Старопавловской открыта 24 ноября 2004 г. 2008 г.


Слайд 2

3 А. Райкин: «Все говорят: влияние улицы, влияние улицы… Но что поделать, если кругом одни улицы».


Слайд 3

4 Педагогические искания В школе мы, друзья, мечтали: Поместить детишек наших под Красивый и уютный, Замечательный колпак, Чтоб не слышали плохого, Не впитали чтоб дурного. Мы старались, изощрялись, Но . . . никак!


Слайд 4

5 Остров «Детство» …не долго думая, решили Объявить суверенитет. Всех мы этим рассмешили, Острова такого нет!


Слайд 5

6 ТЕМА: «ИНТЕГРАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОРГАНИЗАЦИЙ СТ. СТАРОПАВЛОВСКОЙ В СОЗДАНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА В УСЛОВИЯХ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ, КАК ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ».


Слайд 6

7 Цель: Обосновать, разработать и апробировать систему совместной деятельности образовательных учреждений и других организаций станицы по формированию воспитательного пространства как основы развития социальной активности и нравственных качеств личности подрастающего поколения.


Слайд 7

8 Основные направления деятельности Формирование воспитательного пространства на основе социального партнерства, отработка механизмов интеграции учреждений и организаций станицы.


Слайд 8

9 Построение модели общественно - государственного управления школой как продукта социального партнерства на местном уровне


×

HTML:





Ссылка: