'

Создание проекта идеального городского парка

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

17.01.2016 1 Создание проекта идеального городского парка (Методические рекомендации по использованию проекта в практике учителей общеобразовательных учреждений) Выполнили: Болдырева Ю. Ю., Скорых Е. А. ГОУ ВПО БПГУ им. В. М. Шукшина


Слайд 1

17.01.2016 2 Основополагающий вопрос: Возможно ли создание «идеального» городского парка? Проблемный вопрос учебной темы: Как должен выглядеть «идеальный» городской парк г. Бийска? Учебные предметы: информатика, физическая география, ботаника. Участники проекта: ученики 6 – 10 классов.


Слайд 2

17.01.2016 3 Для чего всё это нужно? Важнейшей проблемой сегодня стало внедрение в образовательный процесс средств и методик, помогающим детям ''открывать'' себя, раскрывать свою личность. Критерием успешности подростка становится не столько результативность в изучении школьных предметов, сколько отношение человека к возможностям собственного познания и преобразования природы, истории, самого себя. Одной из технологий, направленных на реализацию задачи развития личности учащегося, является технология проектного обучения, или метод проектов.


Слайд 3

17.01.2016 4 Актуальность предлагаемого проекта Использование учителями средней школы предлагаемого нами проекта позволит реализовать технологию учебного проектирования, давно и эффективно используемую в зарубежной школе. В ходе работы над проектом дети занимаются активным поиском, творчеством, навыки которого пригодятся им во взрослой жизни. С учетом того, что учебное проектирование предполагает осуществление практически значимой деятельности, проект создания городского парка особенно актуален. Если не позволяют возможности, то осуществить его можно в масштабах школьного сада.


Слайд 4

17.01.2016 5   Дидактические и методические цели проекта: Освоить технологию обучения по методу проектов. - Создать продукт проектной деятельности, имеющий «реальный» общественно полезный результат. Научиться оформлять результаты проектной деятельности с помощью программы Power Point.


Слайд 5

17.01.2016 6


Слайд 6

17.01.2016 7 При работе над проектом на этапе сбора информации учащиеся не только занимались подбором необходимой литературы, но еще и провели анкетирование жителей города с целью выяснения их «потребностей» в тех или иных «элементах» парка.


Слайд 7

17.01.2016 8 Вашему вниманию только что была представлена схема работы субъектов учебно-воспитательного процесса в технологии проектного обучения. В результате учебного проектирования по разработке «идеального» городского парка, учащимися был предложен следующий план парка:


Слайд 8

17.01.2016 9   Танцплощадка Детские площадки Искусственный водоем (источник воды – протока р. Бии) Беседка «Аллеи друидов» «Сердце» парка: каменная площадь Обилие зеленых насаждений из деревьев, кустарников, цветов Проект «Идеального» городского парка Танцплощадка Беседка


Слайд 9

17.01.2016 10 Используемая литература: Бухтиярова И. Н. Метод проектов и индивидуальные программы в продуктивном обучении. Концепции и модели. – 2.2001. С. 108 – 114. Педагогические технологии / Под ред. В. С. Кукушина. – М.: ИКЦ ''МарТ'', 2004. – 336 с. Левитес Д. Г. Практика обучения: современные образовательные технологии. – М.: Издательство ''Институт практической психологии''; Воронеж: НПО ''МОДЭК'', 1998. – 288 с. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е. С. Полат; под ред. Е. С. Полат. – М.: Издательский центр ''Академия'', 2002. – 272 с. Звезда судьбы. Гороскопы. Новосибирск, 1997. – 605 с.


×

HTML:





Ссылка: