'

Распределение вариатива

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Распределение вариатива Зачесова Елена Васильевна


Слайд 1

Пример 1 В рамках вариативной части ОПОП предполагается ввести освоение: дополнительного ВПД и / или дополнительных ПК


Слайд 2

АНАЛИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ последовательная декомпозиция ПД => ВПД => ПК => У => З Характеристики технологического процесса ОКВЭД, ОКЗ; НРК РФ; проф. стандарты ГОС-2; должностные инструкции; ЕТКС и др. Документы, содержащие квалификационные характеристики ЛОГИКА И ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОБЪЕКТОВ, ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОМПЕТЕНЦИЙ и обеспечивающих их УМЕНИЙ И ЗНАНИЙ Оборудование, сырье, материалы, продукция техн. операции, и др.


Слайд 3

ОБЪЕКТЫ И ВИДЫ ПД Каждый вид профессиональной деятельности соотносится с одним или несколькими объектами ОБЪЕКТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Слайд 4

ЛОГИКА РАЗРАБОТКИ МИНИМУМА РЕЗУЛЬТАТА Профессиональная деятельность Виды ПД ВПД 1 ВПД 2 ВПД 3 … ВПД n ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПД КОМПЕТЕНЦИИ ПО ВИДАМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПК 1.1-1.5 ПК 2.1-2.4 ПК 3.1-3.6 … ПК n.1- n.3


Слайд 5

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД ВПД1 ВПД2 ВПД3 ЦЕЛОСТНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВПДn ... ЦЕЛОСТНОСТЬ


Слайд 6

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД ПРАВИЛО МАЛЫХ ЧИСЕЛ 3-7 (чаще всего – 5) ОСНОВНЫХ ВИДОВ ПД


Слайд 7

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД АВТОНОМНОСТЬ вплоть до выделения в отдельную должность СЕРТИФИЦИРУЕМОСТЬ ПРАВИЛЬНО!!! ВПД1 ВПД2 СОВПАДАЮЩАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ НЕПРАВИЛЬНО ВПД3 ВПД1 ВПД2 ВПД3 ВПД1 ВПД2 ВПД3 ВПД1 ВПД2


Слайд 8

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВИДОВ ПД ПРОВЕРОЧНОЕ ПРАВИЛО Для сферы образования УДОБНО УЧИТЬ? Для сферы труда ПОНЯТНО РАБОТОДАТЕЛЮ?


Слайд 9

ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПК аналогичны правилам определения ВПД, т.к. в основе лежит последовательная декомпозиция профессиональной деятельности


Слайд 10

Требования к профессиональным компетенциям Интегративность Объединяют знания, умения, навыки, готовность мобилизовать их в конкретных ситуациях Диагностичность Факт и степень их сформированности могут быть диагностированы на основе определенных дескрипторов Соответствие социальному образовательному заказу Ориентированы на потребности рынка труда


Слайд 11

Формирование содержания ПМ => освоение ВПД ВПД = ?ПКi = ?(Уi +Зi)+ПОi


Слайд 12

Формирование структуры ОПОП ОПД 01 02 03 … III поколение Модульная структура синхронизирует теоретическое и практическое обучение ОГСЭ 01 02 03 … ЕН 01 02 03 … ПМn = (УП+ПП) + МДК, где МДК=СДn+?ОПДn+?ЕНn…


Слайд 13

Пример 2 В рамках вариативной части ОПОП предполагается вводить новые или увеличивать объем времени на уже существующие дисциплины и МДК


Слайд 14

Распределение вариатива Разрешено вводить новые дисциплины; вводить новые МДК; увеличивать время на существующие дисциплины и МДК: МДК с наполнением ЛПЗ; зачеты и диф. зачеты без учета времени (из аудиторной нагрузки не более 10 в год) Запрещено использовать на практику; использовать на промежуточную аттестацию с учетом времени (в форме экзаменов)


Слайд 15

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: