'

Качество и результаты образования

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Качество и результаты образования Проектные подходы Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 1 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 1

Проблематика качества образования Определение качества образования через социализацию и успешность Различение качества и результата Результат: знания, компетентности, опыт Система оценки результатов – контроль Система оценки качества – мониторинг Система аттестации учащихся и учителей Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 2 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 2

Чем обеспечивается результат? Ресурсы: финансы, кадры Содержание деятельности: структура образовательной программы Система оценки результатов Как связаны основные институты образования с представлением о результате? Какие «узлы и механизмы» влияют на результат? Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 3 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 3

Ключевые институты модернизации образования Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 4 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 4

Связь СОТ и Результата Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 5 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 5

Связь НПФ и результатов Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 6 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 6

Связь НПФ и результатов НПФ: утвержденный и доведенный Муниципальный финансовый норматив – задача Сетевой индивидуальный финансовый норматив – задача Бюджетный фонд, распределяемый на конкурсной основе, под задачи, выходящие за рамки ФГОС Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru 7


Слайд 7

Связь ОП и результат Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 8 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 8

Связь аттестация и результат Аттестация как средство социальной защиты учителя (советский период, 90-е годы) Аттестация как установление уровня квалификации – задача Бинарная и категорийная система аттестации Результаты – компетентности учащегося – компетентности учителя Обязательный характер аттестации Процедуры и организации проведения Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 9 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 9

Инфраструктура качества Институты качества: - гражданские институты - аудит и инспекция - СОТ - рейтинг школ? - общественное признание - переподготовка - мониторинг и исследования (включая международные) Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 10 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


Слайд 10

Проектные направления (примеры) НПБ для результатов качества и результатов образования Новая методика расчета финансового норматива «Бегство» от сметного характера расходования средств Оптимизация СОТ Оптимальная структура ОП Показатели и процедуры аттестации (учащихся и учителей) Адамский А.И., adamsky@eurekanet.ru 11 Институт проблем образзовательной политики "Эврика" www.eurekanet.ru


×

HTML:





Ссылка: