'

Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Развитие метапредметных способностей на уроках физической культуры Попова Тамара Владимировна, учитель физической культуры, МБОУ «СОШ №1» г. Зима


Слайд 1


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4

Регулятивные учебные действия 1.Соотнесение известного и неизвестного 2.Планирование 3.Оценка 4. Способность к волевому усилию


Слайд 5

Познавательные учебные действия 1. Формулирование цели 2. Выделение необходимой информации 3. Структурирование 4. Выбор эффективных способов решения учебной задачи 5. Рефлексия 6. Анализ и синтез 7. Сравнение 8. Классификации 9. Действия постановки и решения проблемы


Слайд 6

Коммуникативные учебные действия 1. Строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами 2. Постановка вопросов 3. Разрешение конфликтов


Слайд 7

Метапредметные результаты -включают освоенные обучающимися универсальные учебные действия познавательные, регулятивные и коммуникативные, обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия.


Слайд 8

Проблемное обучение Это позволяет активизировать учебную работу ребенка, придать ей творческий характер, передать учащимся инициативу в организации своей познавательной деятельности.


Слайд 9

Исследовательская деятельность на уроке физкультуры в начальной школе Научить задавать себе вопросы: Почему? Не знаю, что происходит? А как это случилось? А что если?


Слайд 10

Исследование формы стопы


Слайд 11

Упражнения для профилактики и коррекции плоскостопия


Слайд 12

Исследовательская деятельность на уроках в старших классах «Пульсометрия. Влияние физических упражнений на организм занимающихся» «Гармоничность телосложения Проблемное изложение материала при обучении двигательному действию


Слайд 13

Исследовательские умения формулировать исследовательскую проблему, выдвигать гипотезу, планировать и реализовать проверку гипотезы, анализировать результаты исследования; навыки работы с дополнительной литературой, систематизации полученных данных.


Слайд 14

Участие школьников в городских НПК


Слайд 15

Исследовательская работа «Два возраста человека» 1 место 1 место


Слайд 16

Исследовательская работа «Президентские состязания» 1 место


Слайд 17

Проект «Игры двух поколений» 1 место


Слайд 18

Развитие личностных качеств через технологию лидерства Умение самостоятельно обучаться; Умение в организации и управлении группой на занятиях ; Умение брать на себя ответственность; Умение устанавливать бесконфликтные отношения


Слайд 19

Для развития метапредметных способностей необходимо: Организовать урок физкультуры по-новому, обращаясь в разуму учащихся, к их ощущениям. Приоритет отдать самостоятельности учащихся (там, где это возможно и безопасно) Задания должны соответствовать возрасту детей Каждый раздел учебной программы, а также различный программный материал по физической культуре имеет различный потенциал в формировании УУД.


Слайд 20

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: