'

Система Воспитательной работы

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Плодотворно лишь сотрудничество всех благодаря каждому. Любой неудачный шаг помогает удачному, а удача ведет к цели и того, кто, промахнулся, они идут к ней рука об руку. Антуан де Сент - Экзюпери Система Воспитательной работы


Слайд 1

ориентация на возможности обучающегося, его интересы, создание условий для развития и максимальной реализации склонностей и способностей ребенка Концепция личностно – ориентированного образования и воспитания создавать условия для успешной интеграции этой индивидуальности в социум. воспитание личности полезной и эффективной в этом социуме.


Слайд 2

Гражданин Портрет выпускника


Слайд 3

Быть человеком - это значит чувствовать, что ты за все в ответе. Антуан де Сент – Экзюпери.


Слайд 4

Проект - «Мы в Сарапуле живем» Девиз: «Знаю, Ценю, Приумножаю». Эмблема:


Слайд 5

Цель: Создание системы краеведческой работы с учащимися начальной школы и условий для максимальной самореализации каждого ученика.


Слайд 6

Задачи : Знать Принимать и ценить Приумножать


Слайд 7

Знать Изучить материал по истории, культуре, традициям народов, живущих в городе Сарапуле


Слайд 8

Принимать и ценить Формировать толерантное отношение к этническим культурам; Сформировать мотивацию для изучения истории, культурного прошлого и настоящего родного города, микрорайона; Воспитывать чувство патриотизма и чувство гордости за историческое прошлое и настоящее родного города и микрорайона;


Слайд 9

Приумножать Развивать навыки научно – исследовательской, поисково – краеведческой деятельности, навыков презентации собственной работы для других; Формировать активную гражданскую позицию через участие в социально-значимых делах и обучение социальной компетентности.


Слайд 10

Мы в Сарапуле живем


Слайд 11

Мы в Сарапуле живем Цикл занятий «Прикамский хоровод». Культура и традиции народов, живущих в Сарапуле


Слайд 12

Мы в Сарапуле живем Цикл занятий «Прикамский хоровод». Цикл занятий: «Стоит над Камой град чудесный» Прошлое и настоящее города и микрорайона Культура и традиции народов, живущих в Сарапуле


Слайд 13

Мы в Сарапуле живем Цикл занятий «Прикамский хоровод». Цикл занятий: «Стоит над Камой град чудесный» «История города и микрорайона в лицах» Культура и традиции народов, живущих в Сарапуле Прошлое и настоящее города и микрорайона Изучение инфраструктуры и составление социокультурной карты микрорайона


Слайд 14

Мы в Сарапуле живем Цикл занятий «Прикамский хоровод». Цикл занятий: «Стоит над Камой град чудесный» «История города и микрорайона в лицах» Культура и традиции народов, живущих в Сарапуле Прошлое и настоящее города и микрорайона Изучение инфраструктуры и составление социокультурной карты микрорайона Социально – значимые дела для родного микрорайона


Слайд 15

Интеграция образовательного и воспитательного компонента


Слайд 16

Диаграмма распределения результатов исследования ценностных ориентаций


Слайд 17

Отряд «Юных поисковиков» Ученики начальной школы Школьная библиотека Родители и жители микрорайона Научное сообщество школы Библиотека- филиал «Южная» Музей истории и культуры Среднего Прикамья Городской архив Схема сотрудничества


Слайд 18

В сотрудничестве с родителями


Слайд 19

Жизнеспособность проекта Размещение работ на школьном сайте Размещение работ в школьном электронном музее Презентация работ для учеников начальной школы Организация школьного клуба «Юных поисковиков» и продолжение работы по заполнению белых пятен социокультурной карты микрорайона


×

HTML:





Ссылка: