'

Ура! Мы едем в Кучугуры!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Ура! Мы едем в Кучугуры!


Слайд 1

ПРЕДСТАВЛЯЮТ ПРОЕКТ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ, ТУРИЗМА, ФЕСТИВАЛЬНЫХ И КОНКУРСКНЫХ ПРОГРАММ «ЛАУКАРАЗ» ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ЧЕРНО-БЕЛЫЙ КОТ» КИРОВСКОЕ ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ОБЛАСТНОЙ ДВОРЕЦ МОЛОДЕЖИ»


Слайд 2

ДЕСАНТ «ПРОДВИНУТОЕ ЛЕТО…» ПРОГРАММА ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ОТДЫХА «ДОСТОЯНИЕ РЕСПУБЛИКИ …или


Слайд 3


Слайд 4

Цель программы создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, нравственное и патриотическое воспитание, творческое развитие.


Слайд 5

Задачи программы: Оздоровительные: ?Создать условия для укрепления здоровья, физической выносливости; ?Вовлечь детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность; ?Обеспечить длительное пребывание детей на воздухе и на море; Воспитательные: ?Создать условия для личностного развития каждого ребёнка; ?Создать условия способствующие формированию навыков здорового образа жизни; ?Содействовать формированию активной жизненной позиции детей; ?Способствовать ознакомлению участников лагеря с духовным наследием своей Родины; ?Создать условия для воспитания культуры общения. Образовательные: ?Создать условия для повышения уровня теоретической подготовки ребят в области истории России (2012 год - год истории), экологии. ?Практическое совершенствование умений и навыков исследовательской деятельности; ?Создать условия для овладения новыми умениями и навыками посредством занятий в кружках и временных коллективах; Развивающие: ?Развить способности глубокого сосредоточения, созерцания наблюдаемого живого объекта в многообразии его жизненных проявлений; ?Создать условия для развития координированности и коммуникативности в детском коллективе – через творческую, самостоятельную, объединяющую деятельность детей в смешанных группах, через самоуправление.


Слайд 6

Логика построения смены Смена будет проходить в форме сюжетно-ролевой игры «Достояние республики». Слово «Республика» означает форму организации смены, основанную на признании ценностей равенства, свободы, справедливости. Это своеобразное государство, где в своих правах и обязанностях равны как дети, так и взрослые. Участники смены - жители Республики «ИСКРА», объединяются в «города»- отряды, сами решают, как будут жить в них. Вместе они разрабатывают Конституцию Республики, Кодекс чести, Календарь Республики. Жизнедеятельность осуществляется через органы управления (Республиканский Совет, Центр общественного мнения и т. д.). Каждый житель пытается осознать своё место в городе, собственную значимость. Стать «Достоянием Республики.»


Слайд 7

Республика и каждый город в отдельности имеют свой герб и гимн. Республику составляют города: Радужный, Любимый, Дружный, Добрый, Светлый, Задорный… Каждый день жизни лагеря проходит под определённым девизом и эмоциональным настроем. Например, «номинацией дня» заявлено выбор утраченного качества «дружелюбие», жители «городов», в течение дня могут проявить себя в ходе испытаний и приключений и заработать от Председателей правительства Республики «НОМИНАШКУ»- *(ключ), который «открывает» в жителях определённого « города» (отряда) новое, еще неизвестное, но очень нужное и полезное в его жизни.


Слайд 8

Все дни смены разделены на семь основных блоков: 1. «Твоё новое время» - организационный период (первые три дня); 2. «Республиканские Олимпийские игры»; 3. «Талантом славится Россия»; 4. «Твой выбор»; 5. «Хочу быть лидером»; 6. «Россия – Родина моя»; 7. «Достояние Республики» (заключительный период – завершающие три дня)


Слайд 9

Так же в рамках программы, в течение всей смены будут проводиться занятия в мастерских. Участники программы выбирают занятия исходя из своих интересов и потребностей. «Город Мастеров» — обучение основным принципам оформительского искусства, изучение базовых форм оригами, изготовление коллективных работ из природного материала, мягкая игрушка, помощь в оформлении сцены шарами к лагерным мероприятиям. Каждый вожатый может в свободное время вести кружок по интересам. Условие: Наличие разработанной программы на 10-12 занятий; Малобюджетность; Каждое занятие должно иметь конечный результат, который может быть оценен! Заявка на оборудование и расходные материалы


Слайд 10

Педагогические принципы программы 1. «Дойти до каждого» - это основной принцип работы лагеря. В отряде 25 человек, что является почти оптимальным для организации работы в творческих мастерских, и внутриотрядной жизни. 2. «Работа на творческий процесс и конкретный результат» - это принцип, по которому дети от пассивных поглотителей информации становятся творцами, созидателями. Работа мастерских завершается выставками, итоговыми показами. Руководители должны чётко представлять, над чем, и ради чего они работают. 3. «Уважай личность ребёнка». Создаётся атмосфера бережного отношения к личности ребёнка. 4. «Принцип открытых дверей». Все службы лагеря, доступны ребёнку (мастерские, спортивные площадки, библиотека) не имеют ограниченного режима работы в течение дня. 5. «У каждого своё дело, а вместе мы команда». Каждый в лагере занят своим делом, у каждого своя - ответственность, но общий результат.


Слайд 11


Слайд 12

Требования к участнику проекта Медицинская книжка Полис медицинского страхования Медицинская карта с отметками о прививках (по возрасту) Справку или запись в книжке о «чистом» эпид. Окружении Специалисты: Дерматолог Стоматолог Гинеколог (уролог) Флюорография Отоляринголог Кровь на сифилис Кал на кишечную палочку и на яйца глист Серология на брюшной тиф


×

HTML:





Ссылка: