'

Муниципальное образовательное учреждение

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 53


Слайд 1


Слайд 2

Школа открыла свои двери в 1997 году.


Слайд 3


Слайд 4

Миссия школы Предназначение школы определяется ее местом в муниципальной системе образования: это общеобразовательная школа, обучающая детей закрепленного за ней микрорайона города и обеспечивающая реализацию принципов адаптивности системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся.


Слайд 5


Слайд 6

Позиция школы достижение оптимального развития задатков и способностей, интеллекта каждого ученика, оптимального развития духовно-нравственной и социально-культурной сфер личности. Специализированная система обучения помогает приспособиться к уровню развития каждого ученика и вывести его на более высокий, соответствующий основным требованиям школы и общества к образовательной подготовке школьника (развитию, воспитанности и обученности). На это работает и система работы над методической темой школы «Совершенствование методик проведения уроков как средство развития личности ученика».


Слайд 7

Кадровый состав школы стабилизировался, 97 % учителей осуществили переподготовку на курсах повышения квалификации в ТОИУУ, ФПК ТГУ, московском Центре Занкова.


Слайд 8


Слайд 9

За последние три года в школе прошло более 30 семинаров для учителей, директоров, заместителей директоров города Учителя литературы привлекаются кафедрой методики преподавания литературы ТГУ для работы со студентами (даются семинары, открытые уроки).


Слайд 10

Кадровый состав школы 93 % педагогов имеют квалификационную категорию. Из них педагогов высшей квалификационной категории 41%


Слайд 11

Кадровый состав Педагогов первой квалификационной категории – 30%; Педагогов второй квалификационной категории – 22%


Слайд 12

Практически каждый год школа участвует в конкурсе педагогического мастерства


Слайд 13


Слайд 14

Режим работы школы 1 смена; Традиционное расписание; Обеспечивается психологическое и логопедическое сопровождение УВП; Современное оснащение


Слайд 15

Начало работы 8.30 Уроки по 45 минут; Адаптивная модель для первоклассников: 8 недель по 3 урока, далее по 4 урока; Группа продленного дня


Слайд 16

Силами коллег и родителей оборудованы все кабинеты, создаются и разрабатываются наглядные пособия. Печатаются методические материалы.


Слайд 17

Школа стала лауреатом конкурса «Самая красивая школа».


Слайд 18

В школе оборудованы 2 спортивных зала


Слайд 19

Уроки физической культуры


Слайд 20

К работе привлечены преподаватели Тверского политехнического университета (кафедра социологии)


Слайд 21

в зависимости от потребностей учеников и родителей в школе созданы профильные и предпрофильные классы. заключены договора о сотрудничестве с Тверским индустриально-экономическим колледжем имени Коняева,Тверским медицинским колледжем по подготовке к поступлению и совмещенном обучении учащихся.


Слайд 22

Профили образовательного учреждения. Естественно-математический. Социально-экономический. Технологический. Медицинский


Слайд 23

Обоснование тто лоо технология Монахова модульная технология Дальтон-технология


Слайд 24

Дальтон-кабинеты


Слайд 25

Кабинет-лаборатория зона отдыха


Слайд 26

Развивающее обучение становится основной стратегией работы педагогического коллектива. Учителя начальных классов работают по системам развивающего обучения Л. В. Занкова, «Начальная школа 21 века» под руководством Н.Ф. Виноградовой, «Школа 2000…» - «Школа 2100» . Учителя среднего звена работают по системе Мордковича (математика), по системе Разумовской (русский язык).


Слайд 27

Логопедическое сопровождение УВП


Слайд 28

Логопедическое сопровождение УВП


Слайд 29


Слайд 30

В школе работает столовая на 324 посадочных места


Слайд 31

Столовая стала призером конкурса школьных столовых, заняв 1 место


Слайд 32

Согласно структуре личности ребенка, школа простраивает следующие виды деятельности: интеллектуальную: интеллектуальные игры, умственные состязания, викторины, олимпиады, конкурсы знатоков, факультативы и т.д. физическую: спортивные турниры, соревнования, дни здоровья, туризм, подвижные игры, спортивные секции и т.д. организаторскую: совет лидеров, советы дела и т.д. творческую: конкурсы защиты фантастических проектов, конкурсы театрального и исполнительского мастерства, выставки технического и декоративно-прикладного детского творчества, кружки и студии творчества и т.д. свободного общения: кружки по интересам, неформальные объединения и т.д.


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35

Внеклассная работа в школе частично представлена работой кружков, секций, факультативов.


Слайд 36


×

HTML:





Ссылка: