'

663980 Красноярский край, г.Бородино, мкрн. Победы, 4. Тел. 8-391-68-3-32-27

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА «СКАЗКА» 663980 Красноярский край, г.Бородино, мкрн. Победы, 4. Тел. 8-391-68-3-32-27


Слайд 1

Руководство:


Слайд 2

Детский сад «Сказка» функционирует с 1984 года. В 13 возрастных группах воспитывается 229 детей. - 2 группы раннего возраста (от 1,0 до 3 лет); - 2 группы компенсирующие (для детей с нарушениями речи); - 1 группа оздоровительная (для туб. инфицированных детей); - 8 групп общеразвивающие (от 3 до 7 лет). В ДОУ работают 86 сотрудников, из них 41 педагог. 44% педагогов имеют высшее педагогическое образование. 56,4% педагогов имеют высшую и I квалификационную категории.


Слайд 3

Цель: Всестороннее формирование личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей. Задачи: 1. Организация образования, оздоровления, коррекции с учетом выявленных возможностей и потребностей, создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка. 2. Создание развивающей предметно-пространственной среды и условий для разнообразной деятельности детей. 3. Вовлечение родителей в образовательный процесс, формирование у них компетентной педагогической позиции по отношению к собственному ребенку.


Слайд 4

Содержание воспитательно-образовательного процесса в МДОУ «Сказка»: 1. «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой; 2. Программа дошкольного образования «Развитие» Л.А. Венгера; 3. Коррекционно-педагогические программы дошкольного образования (по коррекции речи).


Слайд 5

Построение развивающей среды в ДОУ «Сказка» Критерии: педагогическая адекватность среды; развивающая среда в группах строится по принципу свободного зонирования: кабинет, мастерская, изостудия, театр, уголок для сюжетно-ролевых и др. игр, уголок двигательной активности, природный уголок; обогащенность, наукоёмкость средств, обеспечивающих разнообразие деятельности ребенка и его творчества; вариативность материала; обновление и сменяемость компонентов среды для стимулирования активности и творчества детей; обеспечение соотносимости с макро- и микропространством деятельности детей; обеспечение динамичности, многофункциональности.


Слайд 6

Помещения для различных видов активности детей Физкультурный зал Тренажерная комната Музыкальный зал Кабинет педагога-психолога Логопедический кабинет – 2 Комната-музей «Русская изба» Зимний сад Изостудия Кабинет конструирования Детская библиотека Кабинет математики и родного языка Групповые помещения


Слайд 7

Эстетичность и функциональность развивающей среды Лестничный марш Групповая комната Приёмная Спальня


Слайд 8

Специфика индивидуального подхода в общеразвивающих группах адаптационные мероприятия; индивидуальный двигательный режим; развитие сенсомоторных навыков. специально организованная предметно-развивающая среда. подгрупповая форма работы организация совместной деятельности детей и взрослых Ясельные группы Общеразвивающие группы


Слайд 9

Специфика индивидуального подхода в коррекционных группах гибкий режим дня; использование интегрированных занятий; сокращение длительности занятий увеличение длительности прогулок и каникулярного времени; создание условий для улучшения функции дыхания; комплекс закаливающий мероприятий; семейный клуб «Здоровье». индивидуальная коррекционная работа; интегрированные занятия; развитие мелкой моторики через продуктивные виды деятельности; развитие крупной моторики через занятия с использованием логоритмических упражнений и подвижные игры. Логопедические группы Оздоровительная группа


Слайд 10

Организационно-управленческие основы образовательной деятельности педагогического коллектива ДОУ «Сказка» Создание сообщества всех участников образовательного процесса: воспитателей, специалистов детского сада, родителей для обеспечения всестороннего развития каждого ребенка Использование механизмов координации деятельности всех сотрудников детского сада на основе разнообразных приемов взаимодействия с детьми, гибкого графика работы специалистов, четкого определения функциональных обязанностей всех сотрудников


Слайд 11

Попечительский совет Родительский комитет Заведующий ДОУ Совет ДОУ Заключение договоров с родителями Общее родительское собрание Групповые родительские собрания Воспитатели возрастных групп Педагогический совет Принципы работы с родителями: - целенаправленность, системность, плановость; - дифференцированный подход; - возрастной принцип работы с родителями; Взаимодействие ДОУ с семьей Цель: вовлечение родителей в единое образовательное пространство «Детский сад – семья»; повышение педагогической компетентности родителей.


Слайд 12

Взаимодействие МДОУ «Сказка» с учреждениями и организациями г. Бородино


Слайд 13

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Условия: программа «Развитие», «Одаренный ребенок» Л.А. Венгера; программа «Математика для дошкольников 6-7 лет» Е.В. Колесниковой; «кабинеты» в группах, кабинеты в детском саду: конструирования, математики, грамоты; библиотека, зимний сад, кабинет психолога, логопедические кабинеты; воспитатели возрастных групп, воспитатели-специалисты по обучению грамоте, математике, конструированию, экологии; педагог-психолог, учителя-логопеды кружок «Умка», кружок «Художественное конструирование».


Слайд 14

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Условия: программа «Развитие» Л.А. Венгера; «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А. Васильевой программа «Приобщение к истокам русской народной культуры» М.Д. Маханёвой, О.М. Князевой; программа «Занятия по изобразительной деятельности в детском саду» Г.С. Швайко. музыкальный зал, изостудия, «Русская изба»; музыкальные руководители – 3, педагог по изодеятельности, руководитель фольклорной студии «Беседушка», воспитатели – руководители кружков; фольклорная студия «Беседушка», изостудия «Семицветик», хореографическая студия «Радуга», оркестр «Бим-Бом», театральная студия «Колокольчик», вокальная студия «Соловушка», «Мастерилка» - художественный труд.


Слайд 15

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Условия: Программа «Воспитание здорового ребенка» М.Д. Маханевой «Методика комплексного развития основных двигательных качеств детей 3–7 лет» В.А. Иванова спортивный зал, тренажерная комната, спортивная площадка, уголки двигательной активности в группах; инструкторы по физическому воспитанию– 2, воспитатели возрастных групп; секция «Легкая атлетика»; кружок «Здоровячок» (для ЧДБ детей)


Слайд 16

СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ Условия: программа «Развитие» Л.А. Венгера; программа «Погружение в сказку» Н. Погосовой; программа «Приобщение к истокам русской народной культуры» М.Д. Маханевой, О.М. Князевой возрастные группы, зимний сад, «Русская изба», музыкальный зал, кабинет психолога, библиотека, изостудия; воспитатели возрастных групп, педагог-психолог, специалисты детского сада; фольклорная студия «Беседушка», изостудия «Семицветик», хореографическая студия «Радуга», оркестр «Бим-Бом», театральная студия «Колокольчик», вокальная студия «Соловушка».


Слайд 17

Достижения детей Достижения педагогов 2006 год – победители городского конкурса рисунков к 5-тилетию компании СУЭК; 2007 год – победители ежегодного городского конкурса рисунков на асфальте к Дню защиты детей; 2007 год – диплом за активное участие в краевом конкурсе детских работ по программе «Разговор о правильном питании»; 2007 год – победители городского конкурса детского рисунка к Дню шахтера; 2007 год – победители соревнования между командами ДОУ «Сказка» и первоклассниками СОШ №1; 2008 год – второе место в городской спартакиаде дошкольников; 2009 год – первое место в городской спартакиаде дошкольников; 2009 год – 1 и 2 место в краевом конкурсе «Сохраним родную природу» 2007 год – участники краевого конкурса лучших дошкольных образовательных учреждений в рамках КЦП «Дети» с правом получения гранта; 2007 год – 3 место в муниципальном конкурсе на лучшее дошкольное образовательное учреждение; 2008 год- победители муниципального конкурса на лучшее дошкольное образовательное учреждение; 2007, 2008 год - 3 педагога стали победителями краевого конкурса профессионального мастерства в рамках КЦП «Дети»; С 2003 по 2009 год педагоги ДОУ победители всех муниципальных конкурсов «Воспитатель года» 2009 год – 2 педагога приняли участие во Всероссийской НПК «Психолого- педагогическое сопровождение детей дошкольного возраста в условиях семьи и образовательных учреждений, где Школьникова Ю.Ю. заняла 3 место


×

HTML:





Ссылка: