'

«Мы – будущие учителя»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

«Мы – будущие учителя» Выполнили студенты 44 группы Рябина Е. А. Горина Ю. В. Компьютерная презентация на тему:


Слайд 2

Учитель - это звучит гордо!!! «Учитель, пред именем твоим позволь смиренно преклонить колени...» Пушкин А. С.


Слайд 3

Педагог в переводе с греческого "сопровождающий ребёнка» - это лицо, ведущее практическую работу по воспитанию, образованию и обучению детей и молодежи, имеющей специальную подготовку в этой области. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭНЦИКЛОПЕДИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ


Слайд 4

Учителю необходимо делать свою работу искренне, с любовью и душой, ведь он стоит в одном ряду с самыми близкими и родными людьми.


Слайд 5

Ребенок не учится жить, не готовится жить. Он проживает самый главный период своей жизни – школьное детство. И мы, как учителя, должны создать в нашей школе культуру школьного детства.


Слайд 6

Лучший учитель - не тот, кто в детях видит только детей, а кто сумел вовремя распознать в них взрослых. (Леонид С.Сухоруков)


Слайд 7

К размышлению: Можно говорить о себе: «Я – учитель». А в каком смысле употребляется слово «учитель»?


Слайд 8

Я захожу в класс, встаю на пьедестал, беру указку, а ученик где-то там, внизу.


Слайд 9

Или я воспринимаю себя как человека, который пришел для того, чтобы не только что-то дать детям, но и получить от них что-то, научиться у них.


Слайд 10

В этом отношении у Шалвы Амонашвили есть интересная книга, в которой говорится о том, что «…настоящий учитель – это соработник у Бога, это герой духа…»


Слайд 11

Почувствуйте разницу: либо ощущать себя «училкой», либо ощущать себя Учителем, совершающим определенную Миссию.


Слайд 12

Давайте перечитаем учебники по истории педагогики… А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, К.Д. Ушинский… и многие другие... Какие люди! Какие судьбы! И в какое время...


Слайд 13

Что значит хороший учитель по В.А. Сухомлинскому?


Слайд 14

Во-первых, это человек, который любит детей, находит радость в общении с ними.


Слайд 15

Во-вторых, человек, влюбленный в свою науку, в предмет, который он преподает.


Слайд 16

В-третьих, это человек, знающий, что без науки о воспитании работать с учениками невозможно.


Слайд 17

В-четвертых, учитель способствует развитию индивидуальности своего ученика, его умственному и личностному росту.


Слайд 18

Возможно, вы сейчас вспомнили, с каким терпением переносил ваши детские шалости историк, а может, на память пришел строгий учитель английского, наставления которого так помогали в путешествиях. Педагогических специальностей немало, но особое место среди них занимает специализация «учитель начальных классов».


Слайд 19

Труд любого школьного преподавателя нелегок. Развитие внимания, памяти, усидчивости, способности к восприятию — все это относится к задачам начальной школы, представляющей собой фундамент всего образования и становления личности.


Слайд 20

Учитель начальных классов остается в душе ребенком, он обладает способностью видеть мир глазами своих учеников.


Слайд 21

Талантливый педагог всегда знает способы, как превратить серьезное занятие в занимательное, провести урок так, чтобы ученикам не было скучно.


Слайд 22

Потому что необходимо не просто чему-то научить детей, а суметь сделать учение активным процессом, привить ребенку тягу к получению знаний.


Слайд 23

И ни в коем случае не вызвать отвращения к школе, как к чему-то насильственному, где есть только «надо» и «ты должен».


Слайд 24

Метод современного педагога — не принуждение, а умение убеждать.


Слайд 25

Светлана ГОРОДОВИЧ, академик Академии творческой педагогики, член правления Совета директоров школ России, отмеченная золотым знаком «Рыцарь гуманной педагогики»: «Образование зависит от одного-единственного фактора – совести учителя» Задумайтесь над этим!


Слайд 26

Увы, в последние годы профессия учителя не отличалась особой популярностью. Однако ситуация, хотя и медленно, начинает меняться к лучшему. И если еще недавно считалось, что работа в школе — для умных, но бедных, то цель нынешних реформ — вернуть профессии стабильность и довольно высокий социальный статус. Учителям беспокоиться не приходится, поскольку опыт и преданность своему делу ценят в профессии педагога куда выше внешнего лоска.


Слайд 27

Смотрите шире, познавайте мир – задача учителя сказать об этом своим ученикам.    


Слайд 28

К каким бы высотам не взлетела человеческая мысль, как бы ни были грандиозны масштабы созидания, у истоков стоит Учитель.


Слайд 29

Труд педагога - будущее страны. Дети - наша надежда. От того,  каким будет их духовный облик, какие ценности они усвоят, будет зависеть завтрашний день.


Слайд 30

Ты нужен Ты нужен, нужен на веку И юноше и старику, Чтоб их обогащать упорно. Так добывается руда, Так весны света ждут всегда, И так выращивают зерна. Твой труд... Так ювелир подчас шлифует крохотный алмаз, Так сообщают блеск булату... Да, главным в нынешней судьбе Земля обязана тебе И высь, открывшаяся взгляду


Слайд 31

Ты, как над колыбелью мать, Когда опять, опять, опять Листаешь школьные тетради, Ночами не смыкаешь глаз, Ты знаньями питаешь нас Добра и счастья в мире ради. Учитель! Пусть тебя стократ Восславят, возблагодарят И вознесут на трон из песен, Чтоб, с каждым поколеньем впредь, Тебе волшебно молодеть В труде, который так чудесен!


Слайд 32

Учитель – это не профессия, а образ жизни. Мы уверены, что главное в работе учителя – развитие души, формирование характера, воспитание настоящего Человека. Для современного учителя очень важно никогда не останавливаться на достигнутом, а обязательно идти вперед


Слайд 33

Ж. Жубер: Обучать - значит вдвойне учиться. М. Монтень: Для того, чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того, чтобы научиться самому.


Слайд 34

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: