'

Сказкотерапия – структура коррекционно-развивающего занятия

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Сказкотерапия – структура коррекционно-развивающего занятия © С.В.Барыкина, библиотекарь СКОШ № 15 Северодвинск,2007


Слайд 1

Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок. А.С.Пушкин


Слайд 2

О сказке: Через сказки ребенок получает знания: о мире о взаимоотношении людей о проблемах и препятствиях, возникающих у человека в жизни. Через сказки ребенок учится: преодолевать барьеры находить выход их трудных ситуаций верить в силу добра, любви и справедливости.


Слайд 3

Сказкотерапия: Цели: - коррекция личностных качеств - социализация и интеграция детей в общество Направления: активность самостоятельность творчество эмоциональность


Слайд 4

Этапы: Ритуал «входа в сказку» (вступление). Повторение. Расширение. Закрепление. Интеграция. Резюмирование. Ритуал «выхода из сказки» (заключение).


Слайд 5

Ритуал «входа в сказку». Создать настрой на совместную работу. Коллективное упражнение. Слушание музыки.


Слайд 6

Повторение Вспомнить то, что делали в прошлый раз. Какие выводы для себя сделали. Какой опыт приобрели. Чему научились. Вопросы о том, что было в прошлый раз. Использовали ли они новый опыт. Как им помогло то, чему они научились.


Слайд 7

Расширение Расширить представления ребенка о чем-либо. Ведущий рассказывает сказку. Спрашивает, хотят ли помочь кому-либо из персонажей.


Слайд 8

Закрепление Приобрести новый опыт. Закрепить новые качества личности ребенка. Игры Превращения Путешествия Упражнения Рисование (лепка)


Слайд 9

Интеграция Связать новый опыт с жизнью. Обсуждение и анализ опыта.


Слайд 10

Резюмирование Обобщение приобретенного опыта. Связать его с уже имеющимся. Итоги занятия: Вспомнить ход занятия. Значимость нового опыта. Конкретные ситуации, где его можно использовать.


Слайд 11

Ритуал «выхода из сказки» Закрепить новый опыт. Подготовить ребенка к взаимодействию. Мы берем с собой все важное, что было сегодня с нами. Все, чему мы научились.


Слайд 12

Список литературы: Зинкевич - Евстигнеева Т.Д. Путь к волшебству: теория и практика сказкотерапии / Т.Д.Зинкевич-Евстигнеева. – СПб.: Речь,1998. – 213 с. Тренинг по сказкотерапии. – СПб.: Речь, 2004. – 254 с. Шорохова О.А. Играем в сказку: сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников / О.А. Шорохова. – М.: ТЦ «Сфера», 2006. – 208 с.


Слайд 13

Желаем удачи!


×

HTML:





Ссылка: