'

Изображение народной войны и ее вождя

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Изображение народной войны и ее вождя Цель урока: проследить по тексту, как каждая встреча Гринева с Пугачевым раскрывает характеры героев, показывает их новые стороны. Словарная работа: благородство, великодушие, безразличие. План урока: Проверка домашнего задания. Самостоятельная письменная работа. Аналитическая работа над 8 главой. Аналитическая работа над 11, 12 главами. Итог урока: выводы. Домашнее задание.


Слайд 1

Самостоятельная письменная работа: 1 вариант. Вспомните «пророческий сон» Петра Гринева во 2 главе. Почему рассказчик не смог его забыть и как сон сбылся? 2 вариант. Сопоставьте поведение Гринева и Швабрина во время и после взятия белогорской крепости


Слайд 2

Аналитическая работа над 8 главой Кратко перескажите содержание главы. Что удивило вас в ней? Почему жестоко расправившись с комендантом крепости, его женой, со всеми, кто присягнул «государю», Пугачев проявил явную благосклонность к Гриневу? Что удивило Гринева в Пугачеве? Какие новые стороны характера он увидел в самозванце? Какую роль играет пейзаж в конце 8 главы? Вывод: Таким образом, в этой главе автор крупным планом показал нравственный поединок двух противоборствующих героев, где победителями оказываются оба – и Пугачев, и Гринев, оценивший свою человеческую дворянскую честь, как он её понимал, выше жизни. На большую высоту в наших глазах поднялся и Пугачев, который не только воспринял душевную красоту Гринева, но и нашел в себе силы принести ей в жертву собственное самолюбие: ведь Гринев отказывается признать в нем государя и служить ему, откровенно заявляя, что будет бороться против него.


Слайд 3

Аналитическая работа над 11, 12 главами. Беседа по вопросам Вывод: Пугачев представляется и автору, и рассказчику как личность сложная, как человек с неспокойной душой. Непримиримые черты соединились в нем, в одном человеке: сделали его мятежником и бунтарем, безжалостным и великодушным лишь к одному, который стал близок ему как сын. Честь и долг взяли ветх над его любящей и щедрой душой, поэтому он остался одиноким, отчужденным от общества.


Слайд 4

Самостоятельная работа: Раскройте смысл эпиграфа к 12 главе: Как у нашей у яблоньки, Ни верхушки нет, ни отросточек; Как у нашей у княгинюшки, Ни отца нет, ни матери. Снарядить-то её некому, Благословить-то её некому. (Свадебная песня)


Слайд 5

Домашнее задание: Подготовьте связный ответ на вопрос: «Каким я представляю себе Пугачева после прочтения «Капитанской дочки». Как изображается Швабрин в повести? Ответьте письменно: Как проявился характер Маши Мироновой в заточении у Швабрина? Перечитать оставшиеся главы повести. Индивидуальное задание: выделить уроки отца, которые Гринев получил в родительском доме.


×

HTML:





Ссылка: