'

Видеокурс «Как создать собственную систему успешного изучения иностранных языков»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Видеокурс «Как создать собственную систему успешного изучения иностранных языков»


Слайд 2

Видео 4. Пошаговый план по изучению иностранного языка


Слайд 3

План по изучению языка:


Слайд 4

Минилекс (500-600 слов) Минифраз (100 фраз) Миниграм (базовая грамматика) Фонетическая система (транскрипция + матрицы обратного резонанса) Активный минимум:


Слайд 5

Многократное прослушивание Повтор вслух за диктором Воспроизведение по тексту Воспроизведение по памяти Техника работы с матрицами обратного резонанса:


Слайд 6

Готовый активный минимум по английскому языку: http://reactivestart.ru/order.htm


Слайд 7

Общение с носителями языка (погружение в языковую среду) Статья «Как извлечь максимум из погружения в языковую среду» http://u-can.ru/publikacii-v-smi Непосредственная работа с языком:


Слайд 8

2. Книги: На интересующую тему Должны быть большими (романы) Марафонское чтение Минимальное использование словаря (заучивание слов по контексту) Непосредственная работа с языком:


Слайд 9

3. Аудио: На интересующую тему Начитка фрагментов ВСЛУХ! Минимальный объем для преодоления языкового барьера – 500 часов Непосредственная работа с языком:


Слайд 10

4. Фильмы: Подготовительный аудиокурс «Hollywood English» (27 уроков) Основной видеокурс «Hollywood English» (50 + 50 уроков) Непосредственная работа с языком:


Слайд 11

Подготовительный аудиокурс «Hollywood English» http://u-can.ru/?p=399


Слайд 12

Основной видеокурс «Hollywood English» http://www.u-can.ru/Loveenglish.html http://www.u-can.ru/Hollywoodenglish.html


Слайд 13

Презентация к уроку– по ссылке внизу!


Слайд 14

Свои вопросы оставляйте в комментариях на моем канале YouTube или на моем блоге www.u-can.ru


Слайд 15

Действуйте! ?


Слайд 16

Остальные уроки видеокурса «Как создать собственную систему успешного изучения иностранных языков» http://youtu.be/wcFNlFtnYYw http://youtu.be/Ysid4d3EjfM http://youtu.be/8AXOKCBKs2M


×

HTML:





Ссылка: