'

9 класс. Выполнение задания С2.1 (сочинение-рассуждение на лингвистическую тему)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

9 класс. Выполнение задания С2.1 (сочинение-рассуждение на лингвистическую тему) Зачем нужна пунктуация? Подготовила: Калинина С.В.,учитель русского языка и литературы МОУ «Безруковская ООШ»


Слайд 1

Структура текста-рассуждения: Тезис Доказательства Вывод Аргументы Факты Примеры


Слайд 2

1 часть: вступление Без знаков препинания в письменной речи обойтись невозможно. Пунктуация служит целям общения людей. При помощи знаков препинания пишущий выражает определённые значения и оттенки, вкладываемые им в своё письменное высказывание, а читающий , видя пунктуационные знаки в тексте, на основании их воспринимает выражаемые ими значения и оттенки.


Слайд 3

2 часть: основная Функции знаков препинания и примеры из текста, иллюстрирующие их. Функции знаков препинания: 1)Разделение (разделяющие знаки) 2)Выделение (выделяющие знаки)


Слайд 4

Разделяющие знаки . ? ! … Разделяют предложения в тексте, помогают понимать написанное и читать текст с нужной интонацией. Ставятся в конце предложения. Обозначают границу предложения.


Слайд 5

Разделяющие знаки , Запятая разделяет : Однородные члены предложения. Простые предложения в составе сложного.


Слайд 6

Разделяющие знаки ТИРЕ разделяет: Состав подлежащего и состав сказуемого. Прямую речь и слова автора. Простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения.


Слайд 7

Разделяющие знаки Двоеточие разделяет: Обобщающие слова и однородные члены при них. Слова автора и прямую речь. Простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения.


Слайд 8

Разделяющие знаки ;ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ Разделяет простые предложения в составе сложного бессоюзного предложения


Слайд 9

Выделяющие знаки Запятые выделяют Вводные слова, обращения. Причастный оборот (обособленные определения). Деепричастный оборот, обороты с предлогами (обособленные обстоятельства). Обособленные дополнения. Уточняющие члены предложения.


Слайд 10

Выделяющие знаки « » Кавычки выделяют прямую речь.


Слайд 11

Практическая работа над основной частью Спишите, вставьте нужные по смыслу слова. В конце предложения ставится …, … или … . Эти знаки препинания обозначают границу предложения. Следовательно, они … предложения в тексте, помогая точно понимать написанное и читать текст с нужной интонацией. (пример из текста) В простом предложении встречаются такие знаки препинания: тире, …, … . Они либо разделяют, например …члены предложения, либо выделяют, например вводные слова, … . Это позволяет…. ,интонационно выделить…. . (пример из текста).


Слайд 12

Практическая работа над основной частью (продолжение Простые предложения в составе сложного … запятой. Благодаря этому легче воспринимается мысль, выраженная в … предложении. (Пример из текста) В предложениях с прямой речью двоеточие … слова автора и прямую речь, а кавычки … прямую речь. Эти знаки помогают пишущему…, а читающему … . (пример из текста)


Слайд 13

3 часть. Заключение Разделяя или выделяя слова, обороты, части предложения и предложения, знаки препинания устанавливают связи между ними, помогают пишущему точнее выразить мысль, а читающему правильнее её понять. К.Г.Паустовский писал: «Знаки препинания – это как нотные знаки. Они твёрдо держат текст и не дают ему рассыпаться». Все мы бываем и в роли пишущих, и в роли читающих, поэтому знаки препинания должны быть едиными для всех людей, пользующихся языком. Знание пунктуации – залог осуществления главной функции языка - успешного общения людей.


Слайд 14

На экзамене требуется: Найти в тексте необходимые для подтверждения ваших теоретических положений примеры использования знаков препинания (аргументы). Требуется привести два примера, иллюстрирующие разные функции знаков препинания.


×

HTML:





Ссылка: