'

И мы сохраним тебя, русская речь… Учитель русского языка и литературы Шевченко Л.В.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

И мы сохраним тебя, русская речь… Учитель русского языка и литературы Шевченко Л.В.


Слайд 1

Сложное предложение. Анализ текста. Язык важен для патриота. Карамзин Н. М.


Слайд 2

Цели и задачи урока: повторить и обобщить сведения об особенностях сложного предложения и их роли в русском языке; закрепить пунктуационные навыки; продолжить формирование культуры речи


Слайд 3

Требования к ЗУН: знать виды сложных предложений; выполнять задания контрольно-измерительных материалов, предусматривающих контроль знаний, умений и навыков по теме; использовать различные виды сложных предложений в устной и письменной речи; анализировать текст, определять проблему и авторскую позицию, роль изобразительно-выразительных средств; писать сочинение по предложенному тексту.


Слайд 4

Оборудование и материалы: мультимедийный проектор, компьютер; презентации учителя и обучающихся; тексты с заданиями.


Слайд 5

План урока. Проверка домашнего задания. Виды сложных предложений (сообщения учащихся). Работа с текстом (в группах). Отчеты групп. Контроль ЗУН. Анализ текста. Задания В8, С1. Подведение итогов . Домашнее задание.


Слайд 6

Ход урока. Проверка домашнего задания. Сочинение по тексту. Выступление учащихся. Сообщения с использованием презентации. Типы сложных предложений. Сложносочиненные предложения. Сложноподчиненные предложения. Бессоюзные сложные предложения. Сложные синтаксические конструкции.


Слайд 7

Работа с текстом. 1 группа.


Слайд 8

Задание В8. 1 группа. 7 просторечные слова 1 развернутая метафора 6 контекстные антонимы 4 ряд однородных членов


Слайд 9

Проблема. Авторская позиция. 1 группа. Проблема заимствований в русском языке По мнению автора, использование иностранных слов и графических символов в рекламе, афишах, на страницах периодических изданий нарушает функционирование русского языка, портит его.


Слайд 10

Работа с текстом. 2 группа.


Слайд 11

Задание В8. 2 группа. 9 синтаксический параллелизм 2 сравнение 6 заимствованные слова разговорные слова и фразеологизмы


Слайд 12

Проблема. Авторская позиция. 2 группа. Проблема бережного отношения к языку. По мнению автора, чтобы сберечь язык, надо формировать речевую культуру в средствах массовой информации и обществе.


Слайд 13

Работа с текстом. 3 группа.


Слайд 14

Задание В8. 3 группа. 9 риторическое восклицание 3 лексический повтор 4 индивидуально-авторское слово 1 эпитеты


Слайд 15

Проблема. Авторская позиция. 3 группа. Проблема чистоты языка По мнению автора, задача каждого человека – заботиться о чистоте, красоте языка, не засорять его ненормативной лексикой, канцеляризмами.


Слайд 16

Работа с текстом. 4 группа.


Слайд 17

Задание В8. 4 группа. 6 синонимы 7 устаревшие слова 1 метафора 4 ряд однородных членов


Слайд 18

Проблема. Авторская позиция. 4 группа. Проблема патриотизма. По мнению автора, патриот – это человек, бережно относящийся к русскому слову.


Слайд 19

Ход урока. Сочинение по тексту. Вывод о роли сложных предложений в русском языке. Домашнее задание. Сочинение по тексту.


Слайд 20

Анна Ахматова. Мужество. Мы знаем, что ныне лежит на весах И что совершается ныне. Час мужества пробил на наших часах, И мужество нас не покинет. Не страшно под пулями мертвыми лечь, Не горько остаться без крова, И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесем, И внукам дадим, и от плена спасем Навеки.


×

HTML:





Ссылка: