'

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ЦЕННОСТЕЙ КУЛЬТУРЫ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №35 города Рыбинск Экспериментальная площадка РАО, институт семьи и воспитания (лаборатория аксиологического воспитания) ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ЦЕННОСТЕЙ КУЛЬТУРЫ


Слайд 1

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТА Цель - создание инновационно-образовательной культурологической модели в воспитании нравственно зрелой личности на основе ценностей отечественной и мировой культуры Задачи: - формирование механизма постижения культурных ценностей, познания мира и осмысления Я как личности в этом мире; - создание единого образовательного пространства для творческого освоения детьми ценностей истории и культуры разных эпох и народов; - воспитание нравственных и духовных качеств личности


Слайд 2

Принципы деятельности Интегративность Полисистемность Непрерывной культурной преемственности Личностно-культурной субъектности участников образовательного процесса


Слайд 3

ВЕКТОРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ создание системы «урок – внеклассное дело – занятия в творческом объединении» организационное и методическое сотрудничество учителей-предметников, классных руководителей, педагогов дополнительного образования игровая основа воспитательной деятельности, использование методов театральной и музейной педагогики


Слайд 4

ГЛОССАРИЙ ЭКСПЕРИМЕНТА


Слайд 5

ПРОГРАММА “ПУТЕШЕСТВИЕ К ИСТОКАМ” (V-VII классы)


Слайд 6

ПРОГРАММА «ВОСХОЖДЕНИЕ К ЛИЧНОСТИ» VIII-IX КЛАССЫ


Слайд 7

ПРОГРАММА “В ПОИСКАХ ВЕЧНЫХ ЦЕННОСТЕЙ” X-XI классы


Слайд 8

ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТА УРОК ТВОРЧЕСКИЕ ЭКСКУРСИИ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕДИЦИИ МУЗЕЙНЫЕ УРОКИ


Слайд 9

ТРАНСЛЯЦИЯ КУЛЬТУРНОГО ОПЫТА Центр «Молодые таланты» Ярославская филармония МАН «Интеллект будущего» Центр «Олимп» РГИА и ХМЗ Человек Семья Культура Отечество Знания Труд Земля


Слайд 10

Дополнительное образование (кружки) Внеурочная деятельность Школа юного модельера Флористика Пресс-центр Литературное краеведение Школа выживания Азбука туризма Гимнастика ТВОРЧЕСКИЙ ОПЫТ


Слайд 11

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №35 ГОРОД РЫБИНСК КАК ЖИТЬ В НАСТОЯЩЕМ И ЗАНИМАТЬСЯ БУДУЩИМ? ОТВЕТ ПРОСТ: ДЕЛАТЬ ШКОЛУ, РАСТЯЩУЮ ЛИЧНОСТЬ. А.Г. Асмолов Прогнозирование результатов эксперимента: Создать тезаурус по теме эксперимента (включая сборник научно-методических материалов для всех участников образовательного процесса); Разработать и внедрить в образование культуротворческие программы Научный руководитель экспериментальной площадки Евладова Е.Б. – доктор педагогических наук, зав. лабораторией аксиологического воспитания РАО


Слайд 12

ПРОСТРАНСТВО ОПЫТА Российская Академия образования http://raop.ru/index.php?id=5 ФГНУ «Центр исследования проблем воспитания, формирования здорового образа жизни, профилактики наркомании, социально-педагогической поддержки детей и молодёжи» : http://cipv.ru ООО «Ассоциация классных руководителей» Ивановской области: http://portal.iv-edu.ru/dep/mouofurmn/furmanovskiyrn_ivankovskaya/ Международный Фонд «Добро» http://www.fonddobro.ru/conference/conf.html Сетевое образовательное сообщество «Открытый класс»; сообщество МОУ СОШ №35 «Воспитание на основе ценностей культуры» http://www.openclass.ru/node/265467 Санкт-Петербургская Академия постдипломного педагогического образования http://www.spbappo.ru/


×

HTML:





Ссылка: