'

МОБУ СОШ №4 г.Сочи

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОБУ СОШ №4 г.Сочи


Слайд 1

Директор МОБУ СОШ №4 В.Р.Шишков


Слайд 2

Дважды победитель Национального проекта «ОБРАЗОВАНИЕ» в номинации «Лучшая школа России» 2006 2008


Слайд 3

Школа, входящая в Реестр «Ведущие образовательные учреждения России»


Слайд 4

Количество учащихся на начало учеб. года- 953 Количество опекаемых учащихся- 3 Количество учащихся из малообесп. семей- 56 Количество детей из многодетных семей- 53 Количество второгодников- 0 Количество условно- переведенных- 0 Количество учеников стоящих на КНД, ПНД- 3 Статистическая информация


Слайд 5

Режим работы Начало занятий в 8.30 часов Пятидневная, шестидневная учебная неделя Обучение в 1 смену Организованное горячее питание Возможность продленного дня


Слайд 6

Программа развития МОБУ СОШ №4 на 2010-2014 годы Стратегическая цель Программы системное развитие образовательной и организационной модели школы направленное на создание условий для достижения качества образования, обеспечивающего конкурентоспособность выпускника школы на рынке труда.


Слайд 7

Основные задачи Программы развития МОБУ СОШ №4 на 2010-2014 годы В начальной школе создать условия: для формирования у школьников желания и умения учиться; для охраны и укрепления физического и психического здоровья детей; для сохранения и поддержки индивидуальности ребенка. В основной школе создать условия: для формирования общих приемов и способов интеллектуальной и практической деятельности; для формирования устойчивости к асоциальным влияниям, к возникновению вредных привычек и неадекватных способов поведения; для осознанного выбора каждым учащимся своей образовательной траектории. В старшей профильной школе создать условия: для максимальной индивидуализации обучения; для усиления творческого начала в деятельности учеников; -для развития социальной практики как обязательного компонента учебного процесса.


Слайд 8

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" Модернизация и инновационное развитие - единственный путь, который позволит России стать конкурентным обществом в мире 21-го века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам. В условиях решения этих стратегических задач важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы - раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзных целей, умело реагировать на разные жизненные ситуации.


Слайд 9

Кадровое обеспечение В школе работают 58 педагогов из них: Высшей категория-12 учителей Первой категория – 6 учителей Второй категория- 37 учителей


Слайд 10

ЗАО «Хлебокомбинат» ООО «Юля и Компания» Комитет солдатских матерей Отделение «Российский Красный крест» Совет ветеранов г. Сочи СГУТиКд Филиал №2 Центральной городской библиотеки «Библиотека семейного чтения» Детская биржа труда Сочинское училище искусств Федерация айкидо Краснодарского края Войсковая часть 11754 Профлицей -19 Центр внешкольной работы «Ровесник» Межшкольный учебно- производственный комбинат трудового обучения профессиональной ориентации уч-ся Наши социальные партнеры


Слайд 11

Материально – техническое обеспечение школы: 17 интерактивных комплекса для образовательного процесса; 37 компьютеров используется в учебном процессе, из них 29 – с мультимедийным комплексом; 20компьютеров – в компьютерном кабинете, лингафонный кабинет, комплекты электронных уроков по географии, литературе, музыке, математике и начальной школы; спортивный зал, оснащенный спортивным инвентарем, спортивная площадка; библиотека – обеспечена художественной и методической литературой, обеспеченность учебной литературой-38 %, лицензированный медицинский и процедурный кабинет; актовый зал


Слайд 12

План по увеличению обеспеченности учебниками МОБУ СОШ №4 Использование средств госстандарта. Привлечение спонсорских средств для приобретения учебников. Проведение акции «Подари учебник школе» Использование одинаковых учебно-методических комплектов для начальной школы.


Слайд 13

Качество обучения и воспитания


Слайд 14

ОРГАНИЗАЦИЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В МОУ СОШ №4 в 2011-2012у.г. Информированная готовность (информированность о правилах поведения на экзамене, правилах заполнения бланков и т.д.). Предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать тестовые задания, задания КИМов). Психологическая готовность (состояние готовности – «настрой», внутренняя настроенность на определённое поведение, ориентированность на целесообразные действия, актуализация и приспособление возможностей личности для успешных действий в ситуации сдачи экзамена). В готовности учащихся к сдаче ГИА выделяются следующие составляющие:


Слайд 15

Организация учебно-воспитательного процесса по подготовке учащихся к государственной (итоговой) аттестации в 2010-2011 у. г. Организационные вопросы. Работа с педагогическим коллективом. Работа с родителями. Работа с учащимися. План подготовки и проведения ГИА включает следующие направления:


Слайд 16

Организация учебно-воспитательного процесса по подготовке учащихся к государственной (итоговой) аттестации в 2011-2012 у. г. I  этап.  Организационный (август – октябрь). II  этап.  Информационный (ноябрь-январь). III  этап.  Практический (октябрь – май). IV этап.  Психологическая подготовка к ЕГЭ. V этап.  Аналитический (июнь-август). Этапы выполнения работы:


Слайд 17

Участие учащихся 9 классов в ГИА С 2005-2006 уч.г. муниципальный экзамен сдают все выпускники 9-х классов за исключением учащихся находящихся на домашнем обучении и классов КРО.


Слайд 18

Результаты ГИА по русскому языку и алгебре произошло повышение процента качества. В первые годы сдавали только «мотивированные» учащиеся, которые предполагали продолжить обучение в профильных классах, а это, как правило, учащиеся, обучающиеся на «4 и 5».


Слайд 19

Выбор ЕГЭ-2011 Наиболее популярные предметы по выбору учащимися 11-ых классов в 2009/2010 уч.году были: –обществознание ,история- что соответствует социально- гуманитарному профилю учащихся. -биология, физика, химия- что соответствует естественно-научному профилю


Слайд 20

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН 2011г. Результаты ЕГЭ по математике Min - минимальное количество баллов ЕГЭ по каждому общеобразовательному предмету, подтверждающее освоение выпускником основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования


Слайд 21

Динамика среднего тестового балла


Слайд 22

Результаты ЕГЭ по русскому языку


Слайд 23

Использование в обучении интерактивного комплекса Современные технологии обучения


Слайд 24

Развивающее обучение Игровые методы обучения


Слайд 25

Применение здоровьесберегающих технологий


Слайд 26

Правильное питание –залог здоровья Охват горячим питанием в школе – 100% за родительскую доплату питается 45% учащихся


Слайд 27

Предпрофильная подготовка в школе Курсы по выбору: 1. Сочинения разных жанров. 2. Решение алгебраических уравнений и их систем. 3. Удивительная молекула ДНК. 4. Мир права вокруг нас. 5. Картография. 6. Компьютерная графика. 7. Компьютерные презентации. 8. Познай себя. 9. Имидж и профессиональная карьера. 10. Основы проектной деятельности. 11. Основы исследовательской деятельности 12. Основы ресторанного дела. 13. Введение в гостиничное дело. 14. Режиссура театра, кино и телевидения. Предпрофильная подготовка помогает ребятам сделать осознанный выбор своей образовательной траектории. И к концу девятого класса большинство учащихся определяются с выбором.


Слайд 28

Результаты предпрофильного обучения Участие в городском конкурсе для 9-классников «Мой выбор» Участие в городском конкурсе «Поиск. Призвание. Профессия.» Все старшеклассники стали участниками ежегодной выставки-конференции «Сделай свой выбор - Абитуриент-2010»


Слайд 29

Олимпийское и Паралимпийское образование в школе. Сотрудники и учащиеся школы участвуют в программах Олимпийского образования и подготовки кадров для Олимпийских и Паралимпийских игр в Сочи. В школе проводятся олимпийские уроки, соревнования и другие внеклассные мероприятия, с целью актуализации информации и расширения представлений школьников о XXII Олимпийских зимних играх и XI Паралимпийских зимних играх, включения школьников в активное освоение системы олимпийских и паралимпийских ценностей. Реализация волонтерской программы «Сочи-2014» уже началась. Учителя и ученики активно включились в волонтерское движение. Проводятся занятия по английскому языку для сотрудников ОУ, родителей и для медицинского персонала поликлиники. Учителя школы участвовали во Всероссийском конкурсе «Учитель «Сочи 2014» , работа учителя русского языка Челокян З.А. стала лауреатом.


Слайд 30

Участие обучающихся в социальных проектах и достигнутые результаты «Сейсмические явления в г. Сочи», «Оценка качества мороженного разных производителей Краснодарского края», «Качество и эффективность действия моющих средств», «Армянская церковь-история и дух народа», «Развитие социальных компетенций востребованных поликультурным социумом», «Влияние избыточного веса студентов на физиологические процессы организма» «Подвиг во имя жизни» «Проблема занятости молодежи и пути ее решения» Два первых места в городском конкурсе проектов «Сделай свой выбор» (целевые направления в ВУЗы) Мой выбор» ( в номинации «профессиональное самоопределение», «Династия в современном обществе»)


Слайд 31

Учащиеся 8 классов принимают участие в городском проекте «Профилактика распространения ВИЧ-инфекции среди молодежи г.Сочи» совместно с Сочинским городским отделением Российского Красного Креста


Слайд 32

Внеучебная деятельность учащихся Воспитание творческой и коммуникативной личности


Слайд 33


Слайд 34

Праздник "Посвящение в первоклассники" Праздник "Золотая осень"


Слайд 35


Слайд 36


Слайд 37

Организация летнего отдыха учащихся Детский оздоровительный лагерь «Бригантина» Детский оздоровительный лагерь «Каравелла» Лагерь труда и отдыха «Виктория»


Слайд 38

Ансамбль Имерети Студия бального танца Грация Студия современного танца Модерн Студия современного танца Кураж Филиал музыкальной школы №2 Клуб тэквон- до «Гепард» Пресс- клуб «Bloom» Секция футбола, баскетбола, волейбола Секция по художественной гимнастике. Объединения и клубы дополнительного образования


Слайд 39

Творческие достижения учащихся Призовые места в конкурсах Первый открытый вокальный фестиваль «School Vision» Краевая научно-практическая конференция «Эврика» Городской конкурс «Сочи-глазами детей» Городской конкурс «Литературный карнавал» в номинациях: «Конкурс костюмов», «Конкурс уличных театральных групп», конкурс рисунков Городской конкурс «Мой выбор» ( в номинации «профессиональное самоопределение», «Династия в современном обществе») Районный конкурс «ЮИД-2010»


Слайд 40

1 места Чемпионат России по тэквон-До (АТФ)-3 места Чемпионат по Краснодарскому Краю тэквон-До (АТФ)-5 мест Первый открытый вокальный фестиваль «School Vision» Районное соревнование по стритболу среди юношей Районное соревнование по минифутболу (7-8 кл.) Районное соревнование по минифутболу (9-11 кл.) Районное соревнование по волейболу среди юношей Районное соревнование по волейболу среди девушек Районное соревнование по минифутболу в номинации «Лучший бомбардир» Районное соревнование по волейболу в номинации «Лучший атакующий игрок» 2 места Городское соревнование по минифутболу Соревнование по стритболу среди команд юношей Городское соревнование по баскетболу среди девушек Городской турнир по амреслингу Всероссийские соревнования «Российский Азимут» Спортивные достижения учащихся


Слайд 41

Реализация закона №1539-КЗ «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Краснодарском крае» Основные направления деятельности штаба воспитательной работы: организация досуга несовершеннолетних, вовлечение в деятельность кружков , спортивных секций , в подготовку и проведение внеклассных мероприятий. Первичная профилактическая работа. Учет посещаемости учащихся. Проведение классных часов, бесед, конференций, круглых столов, дискуссии, подготовка и реализация социальных проектов, анкетирования учащихся. Работа с родителями. Родительские собрания, лектории, индивидуальные беседы, рейдовая работа по микрорайону с целью выявления нарушения Закона № 1539. Индивидуальная работа с учащимися, нарушившими Закон № 1539. Разработаны индивидуальные планы работы, оформлены карты учета учащихся, нарушивших Закон № 1539-КЗ, проведение бесед с обучающимися по факту нарушения, беседы с родителями. В период с 1 августа 2008 года по 31 августа 2010 года во время рейдовых мероприятий было задержано 33 учащихся школы, из них 2008-2009г -18 учеников 2009-2010 г.-15 учеников.


×

HTML:





Ссылка: