'

« СПОСОБ ГРУППИРОВКИ»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

« СПОСОБ ГРУППИРОВКИ» Второй урок Тип урока: закрепление изученного материала Цель урока: закрепление умения разложения на множители многочлена, состоящего из четырёх членов, усовершенствование этого способа; развитие математического и логического мышления, внимания, аккуратности, грамотной речи; привитие интереса к предмету и теме.


Слайд 1

ПЛАН УРОКА 1.Организационный момент 2.Решение нестандартных заданий (соревнование) 3. Разрешение учебной задачи. 4.Решение упражнений. 5. Самостоятельная работа. 6. Постановка домашнего задания. 7.Подведение итогов урока.


Слайд 2

Схема разложения многочлена на множители способом группировки


Слайд 3

1 задание «СТРЕЛА»


Слайд 4

2 задание Вместо пропусков впишите такие выражения, чтобы полученный четырёхчлен можно было разложить на множители: 1)ab + 8a + ….. + 72; 2)9a? + ….. + 9а + ….. .


Слайд 5

3 задание Вместо коэффициентов многочлена ax? + bx? +cx + d Запишите числа 3; 5; 6; 10 так, чтобы полученный четырёхчлен можно было разложить на множители.


Слайд 6

4 задание 1) Запишите такой четырёхчлен, чтобы его можно было разложить на множители…


Слайд 7

4 задание 1) Запишите такой четырёхчлен, чтобы его можно было разложить на множители… 2)и чтобы первый множитель был равен 3х – 2с,…


Слайд 8

4 задание 1) Запишите такой четырёхчлен, чтобы его можно было разложить на множители… 2)и чтобы первый множитель был равен 3х – 2с, 3)а второй 2х + 7у.


Слайд 9

Способ группировки ax + bx – ay – by + az + bz


Слайд 10

Выполнение упражнений № 344 ( 1; 3)


Слайд 11

Выполнение упражнений № 344 ( 1; 3) № 345 ( 1; 3)


Слайд 12

Самостоятельная работа Самостоятельная работа


Слайд 13

Самостоятельная работа Ответы 1) 3 2) 2 3) 1


Слайд 14

Домашнее задание № 344 ( 2;4) № 345 (2;4) № 347 ( 2;4)


Слайд 15

Спасибо!


×

HTML:





Ссылка: