'

Олимпиады школьников по направлению «Информационная безопасность»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Олимпиады школьников по направлению «Информационная безопасность»


Слайд 1

I олимпиада (1991/92 уч.год) Проводилась в ИКСИ Школьники 9-11 классов 81 участник


Слайд 2

XVIII олимпиада (ноябрь 2008г.) 15 площадок проведения, в т.ч. ИКСИ, СамГУ, НГУЭУ, ОТИ МИФИ, СибГАУ (+филиал), УрГУ , СевГТА, ННГУ, ПГТУ , СевКавГТУ , СФУ, ТУСУР, ТГУ 12 регионов Школьники 8-11 классов Более 1500 участников 102 награжденных


Слайд 3

Нормативная база Приказ Минобрнауки России №285 от 22.10.2007г. «Об утверждении порядка проведения олимпиад школьников» Приказ Минобрнауки России №254 от 02.09.2008г. «Об утверждении Перечня олимпиад школьников на 2008/09 год» Совет олимпиад школьников Российского союза ректоров


Слайд 4

XV Олимпиада по математике и криптографии для 9-11 классов Докажите, что десятичная запись квадрата натурального числа не может состоять из одинаковых цифр.


Слайд 5

Кто больше знает? Кодовая комбинация замка в хранилище банка состоит из десяти цифр. Один из сотрудников банка случайно узнал, что в этой комбинации не использовалась цифра 0, а другой – что нет одинаковых цифр на соседних местах. Кто из этих сотрудников обладает большей информацией и почему?


Слайд 6

XV Олимпиада по математике и криптографии для 9-11 классов Задача №4 (начало) Центральный замок автомобиля открывается и закрывается с помощью брелка. При получении сигнала брелка замок открывается (если был закрыт) или закрывается (если был открыт). В брелке и замке имеются счетчики (назовем их СБ и СЗ), на которых изначально было выставлено одно и тоже число.


Слайд 7

XV Олимпиада по математике и криптографии для 9-11 классов Задача №4 (продолжение) Пусть N – текущее значение СБ. При нажатии на кнопку брелка, СБ меняет значение на N+1, старое же значение N в зашифрованном виде передается замку. Микрокомпьютер замка расшифровывает полученный сигнал и находит число, переданное брелком. Если это число равно или превосходит значение СЗ, то замок срабатывает, а значение СЗ становится N+1. Если это число оказывается меньше или при расшифровании обнаруживается ошибка, то замок остается в прежнем состоянии


Слайд 8

XV Олимпиада по математике и криптографии для 9-11 классов Задача №4 (окончание) Злоумышленник способен: а) запоминать сигналы брелка, б) поставив помеху, искажать сигналы брелка (при этом сам злоумышленник получает сигнал без искажений), в) посылать замку ранее запомненные сигналы. Как злоумышленнику открыть замок? Алгоритмы шифрования и расшифрования ему неизвестны.


Слайд 9

Олимпиады традиционно проводятся в ноябре-декабре. Телефон: (495) 931-34-22 olymp2008@cryptolymp.ru


×

HTML:





Ссылка: