'

Повышение качества математической подготовки учащихся посредством применения алгоритмов

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Повышение качества математической подготовки учащихся посредством применения алгоритмов


Слайд 1

Почти каждый шаг, который был сделан, не только придавал более простой, более законченный вид результатам…, но и указывал пути к новым открытиям. Б.Риман


Слайд 2

Происхождение слова «алгоритм» связано с именем великого математика Мухаммеда аль – Хорезми, написавшего книгу, в которой сформулированы правила выполнения четырёх арифметических действий над многозначными числа. В переводе на латынь имя автора писали так: Algoritmi (алгоритми)


Слайд 3

«Алгоритм – точное предписание о выполнении в определённом порядке некоторой системы операций, ведущих к решению всех задач данного типа» (Философский словарь /Под ред. М.М.Розенталя) )


Слайд 4

Свойства алгоритмов: определённость (простота и однозначность операций), массовость (приложимость к целому классу задач), результативность (обязательное подведение к ответу, дискретность (членение на элементарные шаги)


Слайд 5

Принципы использования алгоритмов: принцип детерминированности (определённости), принцип результативности, принцип массовости, принцип дискретности, принцип доступности.


Слайд 6

Педагогические задачи: --- при помощи алгоритмов способствовать более продуктивному усвоению материала и развитию учебной мотивации; --- выработать у учащихся способность и потребность действовать самостоятельно; --- способствовать у учащихся навыков самоконтроля


Слайд 7

Два способа обучения алгоритмам: ¦ сообщение готовых алгоритмов; ¦ подведение учащихся к самостоятельному открытию необходимых алгоритмов.


Слайд 8

Этапы изучения математического материала: ~ выявление отдельных шагов алгоритма; ~ формулировка алгоритма; ~ применение алгоритма.


Слайд 9

Формы записи алгоритмов: ¦ словесная запись - описание последовательности выполнения действий; ¦ запись алгоритма в виде программы действий; ¦ запись алгоритма на языке блок – схем.


×

HTML:





Ссылка: