'

Информационные технологии на уроках математики как средство формирования ключевых компетенций у учащихся.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Информационные технологии на уроках математики как средство формирования ключевых компетенций у учащихся. Автор-составитель Статникова Маргарита Юрьевна Место работы муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 2,  ст.Динской Динского района Краснодарского края.


Слайд 1


Слайд 2


Слайд 3

Цель : Внедрение информационных технологий в практическую деятельность для повышения качества знаний и развития творческих способностей обучающихся.


Слайд 4

ЗАДАЧИ РАБОТЫ Изучить состояние вопроса по материалам научно-методической литературы. Освоить классический и содержательный смысл информационной технологии. Изучить имеющиеся электронные носители информации. Разработать системы уроков по математике с использованием информационных технологий. Использовать информационные технологии и применять их в практической деятельности. Формировать знания, умения и навыки учащихся по математике через применение средств электронно-вычислительной техники. Повышать качество знаний и уровня обученности учащихся. Повышать интерес к предмету математика


Слайд 5

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ Повышение качества знания и уровня обученности. Успешное усвоение учащимися стандартов образования по математике. Повышение интереса к предмету математика и расширение познавательных интересов учащихся. Приобретение активной социализации и адаптации к изменяющимся условиям жизни. Накопление набора программного продукта, разнообразных дидактических материалов и оригинальных наглядных пособий. Разработка системы уроков с применением ИКТ. Проведение практических и лабораторных работ на ПК Создание тестовых блоков по различным разделам математики.


Слайд 6

ПРОГРАММА РЕАЛИЗАЦИИ РАБОТЫ Изучение теории данного вопроса по материалам научно методической литературы. Широкое внедрение информационных технологий в свою практическую деятельность. Выступление на педагогическом совете с докладом по использованию информационных технологий. Проведение поэтапного анализа работы по данной теме (коррекция результатов работы). Итоговый анализ результатов работы по теме проекта, подготовка отчетных материалов, разработка практических рекомендаций по информационным технологиям.


Слайд 7

Структура реализации проекта Деятельность учителя Работа с информационными источниками Курсы повышения квалификации Открытые уроки Заседания МО Обсуждения с коллегами Педагогический совет


Слайд 8

Анализ результатов работы по теме проекта Отчётные материалы Практические рекомендации Банк уроков


Слайд 9

Использование ИКТ при Изучении Математики. Объяснение нового материала Решение задач Контроль знаний Компьютерные наблюдения Экспериментальные задачи-исследования Расчетные задачи Лабораторные работы Дидактические игры


Слайд 10

Готовая программная продукция


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14

Мои разработки Разработка системы уроков по теме: «Графики уравнений, содержащих знак модуля», презентация. Лабораторные работы учащихся по темам: «Показательная и логарифмическая функция». Тесты для проведения переводного экзамена по математике в 5, 6 классах и по алгебре в 7,8 классах. Тестовые блоки по математике 5, 6 класса и алгебре 7,8 класса. Для работы на компьютере.


Слайд 15

Каталог презентаций


Слайд 16

Мониторинг результатов контрольных работ на начало года и на конец первого полугодия в 7 классе


Слайд 17

Мониторинг результатов К Д Р в 11 «Б» классе


×

HTML:





Ссылка: