'

Деепричастие

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Деепричастие Карамышева Ирина Александровна, учитель русского языка и литературы © МОУ ДПО «Информационно-образовательный Центр»  © МОУ гимназия № 8 им.Л.М.Марасиновой, 2007


Слайд 1

Творческое название Путешествие в страну Морфология Основополагающий вопрос Русский язык велик и могуч? Проблемный вопрос Нужны русскому языку деепричастия?


Слайд 2

О проекте Типология: информационный Категория учащихся: 7 класс Предмет: русский язык Длительность: среднесрочный


Слайд 3

Цели проекта Образовательные: сформировать умения распознавать деепричастия, употреблять их в речи; сформировать орфографические и пунктуационные навыки, связанные с употреблением в речи деепричастий и деепричастных оборотов; расширить речевую компетентность учащихся Развивающие: способствовать формированию информационной культуры Воспитательные: способствовать формированию коммуникативной культуры, воспитывать интерес к слову, воспитывать культуру труда.


Слайд 4

Аннотация Данный проект предназначен для учащихся 7 классов, ориентирован на программу русского языка, составитель - М.Т.Баранов, учебник «Русский язык» для 7 класса М.Т.Баранова, Т.А.Ладыженской, Л.А.Тростенцовой и др. Проект основан на изучении особой формы глагола – деепричастии, а также деепричастных оборотов, обособление которых часто вызывает затруднения у учащихся. Важное значение имеет обогащение языка школьников деепричастиями и деепричастными оборотами, т.е. развитие речи. Начало проекта планируется на 1 уроке, завершение на 8 уроке. Результаты оформляются в виде презентации или публикации по данной теме.


Слайд 5

Частные вопросы Какова роль деепричастий в речи? Чем отличаются предложения с деепричастиями от предложений с однородными глаголами-сказуемыми? Как образуются деепричастия? Для какого типа речи характерно употребление деепричастий?


Слайд 6

Темы исследований Роль деепричастий в русской поэзии. Роль деепричастий в стихотворении «Лодорский водопад» английского поэта Роберт Саути. Анализ художественных текстов. Образование деепричастий. Образование деепричастий совершенного и несовершенного вида. Анализ текстов повествовательного характера.


Слайд 7

Этапы проекта Названия этапов Подготовительный Проектировочный Практический Контрольно-коррекционный Заключительный Длительность этапов Возможно: ответственные


Слайд 8

Состав УМП Визитка проекта Веб-сайт Дидактические материалы Методические материалы Примеры работ учащихся: презентация, публикация Информационные ресурсы


Слайд 9

Информационные ресурсы 1. Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. Пособие для занятий по русскому языку. - М: Просвещение, 1975. 2. Дидактический материал для организации коллективных учебных занятий по русскому языку "Деепричастие". - Красноярск, 2003. 3. Уроки русского языка в 7 классе. Сост. Н.В.Егорова.-М.: «Вако»,2006 4. Уроки русского языка в 7 классе. Сост. Г.А.Богданова.-М.: «Просвещение»,2006 5. Современный русский язык / Под ред. П.А. Леканта . М., 2003. 6. Программно-методический комплекс «Русский язык.Средняя школа. 5 – 8 класс. Семейный наставник»


Слайд 10

Информационные ресурсы www.ugrasu.ru/institutes/yugra/russ/stud/documents/DEEPRICHASTIE.doc   www.rcio.rsu.ru/webp/class3/potok89 www.rusdars.edunet.uz www.shkola.spb.ru/prodlenka/index www.festival@1september.ru www.metodichka.net/rus.


×

HTML:





Ссылка: