'

Проект по химии «В мире вкусов и запахов»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект по химии «В мире вкусов и запахов» Авторы проекта: Георгадзе Е.П., учитель химии МОУ «Владимировская СОШ» Ивнянского района, учащиеся 11 класса


Слайд 1

Основополагающий вопрос: Может ли природа обойтись без карбоновых кислот?


Слайд 2

Знаете ли вы, что… Некоторые из карбоновых кислот получаются и расходуются в процессах обмена веществ и в очень больших количествах. Например, в течение суток в организме человека образуется 400 г уксусной кислоты, что хватило бы для изготовления 8 л. обычного уксуса. Молочная кислотаСН3-СНОН-СООН в значительных количествах образуется при скисании молока, квашении капусты, силосовании кормов. Она – отличный консервант. Если необходимо отвинтить ржавую гайку, то надо вечером положить на нее ткань, смоченную в уксусной кислоте. Утром отвинтить эту гайку будет значительно легче. Щавелевая кислота идет на очистку металлов от ржавчины, накипи. 2.4-дихлоруксусная кислота и ее соли – гербициды, уничтожающие широколиственные растения. Краски, содержащие олифу, высыхают тем легче, чем более насыщенными являются карбоновые кислоты.


Слайд 3

Нам известно… Карбоновые кислоты Применение некоторых кислот в быту Номенклатура Строение молекул Гомологические ряды Изомерия


Слайд 4

Творческие группы Историки -Когда и как мир узнал о существовании карбоновых кислот? Химики – исследователи - Между органическими и неорганическими веществами больше сходства или различия? - Как карбоновые кислоты связаны с другими классами органических соединений? Химики – практики - На каких свойствах карбоновых кислот основано их применение?


Слайд 5

План работы над проектом 1 урок: выдвижение проблемы, постановка общих целей, формирование групп, определение целей и задач для каждой группы; получение информации о карбоновых кислотах; Внеурочное время: работа в группах, исследования по проблемным вопросам, предоставление материалов для проекта учителю, корректировка результатов; 2 урок: защита результатов исследований.


Слайд 6

Результаты исследования Презентация химиков - исследователей Буклет «Историческая справка» Презентация химиков - практиков


Слайд 7

Критерии оценки результатов исследования Критерии оценки презентации ученика Критерии оценки буклета ученика


Слайд 8

Желаем удачи!


×

HTML:





Ссылка: