'

Природные богатства родного края

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Природные богатства родного края МБОУ СОШ №5 2011-2012 учебный год Провела учитель химии Беба Е.А.


Слайд 1

Цели урока: развивать мышление, наблюдательность, любознательность. воспитывать любовь к своему краю.


Слайд 2

Класс работу начинает, Край любимый изучает. Наступает тишина, Начинать урок пора!


Слайд 3

Край в котором ты живешь


Слайд 4

Почему Кубань называют житницей России?


Слайд 5

Сельскохозяйственный регион


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

Станица Бриньковская х


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16

Кто ответит мне из вас, Что растёт в полях у нас? Это должен каждый знать! Приготовьтесь отвечать!


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19

Шумят, шумят желтеющие нивы. Красою сердце веселя. Родимый край мой, Край судьбы счастливой, Земля отцов – моя земля!


Слайд 20

У слова “земля” несколько значений. Каких?


Слайд 21

Практическая работа “Состав почвы ”. Опыт №1. Бросим кусочек сухой почвы в стакан с водой. Что мы видим?


Слайд 22

Вывод: из почвы выходят пузырьки воздуха, значит, корням растений легко дышать в такой почве.


Слайд 23

Опыт №2. Немного свежей почвы нагреем на огне в пробирке. Вскоре стенки пробирки станут влажным. О чём это говорит?


Слайд 24

Вывод: почва содержит достаточно влаги, чтобы растение проделало путь от семечка до взрослого своего завершения – плодоношения. Поэтому сбор урожая по краю выше российского.


Слайд 25

Опыт №3. Накалим почву. Что вы чувствуете?


Слайд 26

Вывод: неприятный запах при нагревании почвы доказывает, что она богата перегноем. Перегной придаёт почве тёмный цвет, получивший название чернозём.


Слайд 27

ОПЫТ №4 Возьмите почвенный раствор, приготовленный в I опыте. Опустите в него индикаторную бумажку. Сравните цвет индикатора со шкалой. Определите кислотность почвенного раствора по таблице:


Слайд 28

очень кислые почвы — рН 3,8 - 4,0, сильнокислые почвы — рН 4,1 - 4,5, среднекислые почвы — рН 4,6 - 5,0, слабокислые почвы — рН 5,1 - 5,5, близкие к нейтральной почвы-рН 5,6 - 6,9. Если рН больше 7, то почвы щелочные


Слайд 29

Большинство культурных растений хорошо растут и развиваются в условиях слабокислой или нейтральной реакции почвы. Однако природа распорядилась так, что почва бывает и кислой, что угнетает культурные растения.


Слайд 30

Оптимальная кислотность почвы для садовых культур: вишни, облепихи, сливы — 7,0, груши, крыжовника, смородины, яблони — 6,0-6,5, малины — 5,5-6,0, земляники — 5,0-5,5. Растения, хорошо переносящие умеренную кислотность почвы (рН-5,0-5,5): морковь, помидоры, редька, репа, тыква.


Слайд 31

Чернозёмная почва богата перегноем. А это показатель плодородия. Почему во время войны немцы вывозили кубанский чернозём вагонами? Сделаем вывод о составе почвы. Какое же главное свойство почвы? Знаете ли вы, что один сантиметр перегноя образуется за 250-300 лет.


Слайд 32

Самостоятельная работа “Дополнить текст по смыслу”


Слайд 33

Встретились на поле мышка с ростком пшеницы. – Росток, росток, я тебя съем. Не ешь меня, мышка, я тебе что-то интересное расскажу. Попал я в почву ранней весной маленьким зёрнышком. Думал, задохнусь, а в почве, оказывается, есть …….., вздохнул глубоко и стал расти, расти. – Вот ты, мышка, почему выросла? – Я кушала и пила. – Вот и я брал из почвы ………, а в ней растворённые соли, и рос, рос. Ты, мышка, не ешь меня сейчас, вот вырасту, появится у меня колосок, а в нём зёрнышек много, ведь наша кубанская почва богата, плодородна, в ней много ….. .Соберёшь лукошко зёрнышек и отнесёшь на мельницу, смелешь муку и испечёшь вкусный кубанский каравай.


Слайд 34

Домашнее задание. Разработать два знака на тему “Охрана почв”.


Слайд 35

МОЛОДЦЫ!!!


×

HTML:





Ссылка: