'

Четырехугольники вокруг нас

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема проекта Четырехугольники вокруг нас


Слайд 1

Основополагающий вопрос: «Математику нельзя изучать, наблюдая, как это делает сосед». Нивен А. Вопросы учебной темы: Знаем ли мы виды четырехугольников? Какие мы знаем свойства и признаки четырехугольников? Где можно применить наши знания? Где применить наши знания?


Слайд 2

Дидактические задачи проекта: Учебный предмет- Геометрия 8 класс. Участники проекта: Ученики 8-А и 8-Б классов МОУ СОШ 45 г.Архангельска Изучение нового материала по теме «Четырехугольники»; Отработка навыков решения задач на применение признаков и свойств четырехугольников; Самостоятельная работа с различными источниками информации; Воспитание интереса к предмету.


Слайд 3

Методические задачи проекта: Создать поисковую и исследовательскую деятельность учащихся; Использовать дифференцированный подход в подборе геометрических задач; Написание рефератов по темам проекта; Использовать ИКТ и игровые технологии. Визитка проекта – презентация проекта - открытый урок.


Слайд 4

Как из многоугольников получаются многогранники? Чем интересен параллелепипед? Какие виды параллелепипедов вы знаете? Знакомый и новый прямоугольный параллелепипед Куб и квадрат родственные понятия? Трапеция и усеченная пирамида. Вопросы для самостоятельного исследования учащихся:


Слайд 5

Этапы проекта Создание проблемной ситуации для учащихся с целью выбора темы исследовательской работы Создание творческих групп Проектирование учебной работы в группах. Обсуждение плана работы с учащимися индивидуально и в группах; Практикумы по решению задач и работа с дополнительной литературой Проектные мастерские – создание презентаций, написание рефератов Представление работ по теме проекта и подведение итогов Рефлексия учащимися своей деятельности . Сроки проекта – 3 недели.


Слайд 6

Презентация выполнена учителем математики высшей квалификационной категории МОУ СОШ № 45 г.Архангельска Чащиной Ольгой Леонидовной


×

HTML:





Ссылка: