'

«Братья наши меньшие»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Братья наши меньшие» Творческий проект: Автор проекта учитель начальных классов Гаврилова Наталья Юрьевна с. Шульгинка


Слайд 1

Данный проект охватывает тему «Домашние животные в доме». Работа по группам создает ситуацию успешности. Практическая работа позволяет учащимся более глубоко познакомиться с основными характеристиками домашних животных. При работе над проектом учащиеся выполняют различные игровые задания, способствующие интеллектуальному развитию, проблемные вопросы развивают интерес к животным. Итогом работы над проектом должен стать вывод о том, «Можно ли сказать, что кошки и собаки братья наши меньшие?» и выполненные презентации. Творческое название проекта: «Можно ли сказать, что кошки и собаки - братья наши меньшие?» Аннотация:


Слайд 2

«Братья наши меньшие» Творческий проект: УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ученики 3 б класса ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 3 недели МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Кабинет 3 б класса, информационный центр


Слайд 3

«Братья наши меньшие» Творческий проект: Дидактические цели проекта: - формирование умения находить и обрабатывать материал к заданной теме; формирование критического мышления; - развитие основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления; - формирование навыков работы в команде. Методические задачи проекта: научить обрабатывать и обобщать полученную информацию; научить применять новые компьютерные технологии. -выработать умение самостоятельной работы с различными материалами.; -узнать много нового; -воспитывать доброжелательное отношение к животным.


Слайд 4

«Братья наши меньшие» Творческий проект: Основополагающий вопрос: Можно ли назвать собаку и кошку нашими братьями меньшими? Вопросы проблемные: Когда эти животные оказались у человека? Приносит ли пользу это животное? Может ли человек обойтись без животных? Как ухаживать за животными? Ходят ли в школу собаки? Наши действия: Соберем как можно больше литературы о собаках и кошках. Постараемся набрать больше занимательного материала. Проанализируем материал и отберем самый важный. Сделаем вывод .


Слайд 5

«Братья наши меньшие» Творческий проект: План проекта: Заседание № 1 от 5 декабря: Осознание проблемы и формулировка основополагающего вопроса. Выдвижение гипотез решения. Формулировка проблемных вопросов. Создание групп. Заседание № 2 от 15 декабря: Разбор собранного материала (статьи, стихи, рассказы, загадки, рисунки). Выполнение работ в технике «оригами» и «изонить» Создание презентации. Заседание № 3 19 декабря: Обсуждение результатов. Формулировка выводов. Оценка результатов.


Слайд 6

«Братья наши меньшие» Творческий проект: ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ: Группа № 1: Создание презентации «Наш маленький друг». Группа № 2: Создание презентации «Собака – друг человека».


Слайд 7

«Братья наши меньшие» Творческий проект: РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: Разработка данного проекта – это путь к саморазвитию личности, через осознание собственных потребностей через самореализацию в творческой деятельности. Помимо работы с конкретной темой, предлагается широкий спектр личностных коммуникативных связей с ребятами в группе, с педагогом. В процессе творческой работы дети получают полное и глубокое удовлетворение от сделанного, развивается их творческая активность, определяется социальная позиция ребёнка. Прививается любовь к животным.


Слайд 8

«Братья наши меньшие» Творческий проект: Вывод: Простая, казалось бы задача – узнать, «Могут ли собаки и кошки быть братьями нашими меньшими?». Начиная изучать этот вопрос, поневоле узнаешь много нового и интересного из жизни животных. А версии все хороши и равнозначны. Мы считаем, что кошки и собаки вправе называться братьями нашими меньшими!


Слайд 9

«Братья наши меньшие» Творческий проект: Информационные ресурсы: Обучающая программа INTEL Интернет ресурсы: http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5 http://wiki.kspu.karelia.ru/index.php/%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5 http://wiki.kem-edu.ru/index.php5/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%82%D0%BD%D1%8B%D0%B5._%D0%9A%D1%82%D0%BE_%D0%BE%D0%BD%D0%B8%3F%22


Слайд 10

«Братья наши меньшие» Творческий проект: Контактная информация: Гаврилова Наталья Юрьевна, Учитель начальных классов МОУ Сибирская СОШ . E-mail: nataligavrilova@list.ru


×

HTML:





Ссылка: