'

Требования к содержанию и оформлению авторских программ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Стадникова В.В. Требования к содержанию и оформлению авторских программ


Слайд 1

Авторская программа Авторская учебная программа – это результат теоретических и практических исследований учителя, приведший его к определенным взглядам и убеждениям, которые он излагает в документе.


Слайд 2

Проблемы Не разработана нормативно-правовая база программирования дополнительного образования; Отсутствуют единые требования к программам; Продолжается дискуссия по вопросу классификации и построения программ; Отсутствуют общепринятые критерии оценки


Слайд 3

Классификация образовательных программ по типам Типовая – ориентирована на достижение детьми стандарта на уровне усвоения знаний, умений и навыков с соответствующей формой проведения оценочного этапа – зачет, экзамен, контрольная работа. Типовая программа по географии


Слайд 4

Модифицированная или адаптированная По содержанию и логике реализации совпадает с типовой. Изменения вносятся с учетом особенностей организации, формирование разновозрастных и разноуровневых объединений, нестандартностью результатов обучения (отчетные концерты, выставки, выступления на соревнованиях, конкурсах)


Слайд 5

Авторская программа Полностью разработана педагогом или коллективом. Отличается новизной и актуальностью. Должна содержать : Гипотезу и её концептуальное обоснование; Цель, задачи и ожидаемые результаты; Способы диагностики результатов на промежуточных этапах и в конце


Слайд 6

- разработанный учебно-тематический план, с кратким описанием содержания занятий, характера занятий, форм организации образовательной деятельности; - описание методики, способов и средств достижения целей Авторская программа может быть долгосрочной, комплексной, разноуровневой


Слайд 7

Требования к программам Должна строится на принципах личностно-ориентированного образования; Содержание должно быть ориентированно на общечеловеческие культурные ценности; Нацелены на развитие познавательной активности детей, творческих способностей, коммуникативности.


Слайд 8

Структура программы Пояснительная записка Учебно-методический план Содержание программы Методические рекомендации Список литературы Авторская программа может использоваться в образовательном процессе только после её утверждения в качестве нормативного документа школы.


Слайд 9

Порядок оформления авторской программы 1этап – утверждение заявки на разработку авторской программы на заседании МС; 2 этап – рассмотрение проекта авторской программы и утверждение его на заседании педагогического совета в качестве объекта для экспериментальной проверки; 3 этап – апробация проекта; 4 этап – проведение экспертизы, через заключение методического совета управления образованием (утверждение программы в качестве авторской приказом УО)


×

HTML:





Ссылка: