'

Комбинированный урок по географии и биологии. Разработали: Полянская Г.Н., Мелихова А.И.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема: "Металлургия и окружающая среда. Здоровье человека в промышленной зоне" Комбинированный урок по географии и биологии. Разработали: Полянская Г.Н., Мелихова А.И.


Слайд 1

Часть 1 "Металлургия и окружающая среда"


Слайд 2

Цель урока: обобщить знания о металлургическом познавательным комплексе. развивать навыки устных сообщений по теме. Оборудование: учебники, атласы, карта «Металлургия России»


Слайд 3

План урока: 1. Вступительное слово учителя. 2. Выступления специалистов (журналист, инженер-технолог, министр металлургии, генеральный директор завода) 3. Доля загрязнения промышленными отходами г. Комсомольска-на-Амуре 4. Переработка отходов по новой технологии (Разработка института «Уралмеханобр»)


Слайд 4

Часть 2 "Здоровье человека в промышленной зоне"


Слайд 5

Задачи урока: Выяснить влияние металлургии на здоровье человека. 2. Рассмотреть меры защиты людей от последствий металлургической промышленности. 3. Познакомиться с мерами профилактики своего здоровья. Цель урока: Как металлургическая промышленность влияет на здоровье человека. Участники: Ведущий (учитель), экологи (2),врач СЭП, герои экологической сказки.


Слайд 6

План урока: 1. Вступительное слово учителя. 2. Выступления специалистов (эколог, врач СЭП) 3. Экологическая сказка 4. Рекомендации - заключение


Слайд 7

ГОВОРИМ-НЕТ! – безграмотному технократизму в природопользовании и всему, что грозит биосфере Земли. ГОВОРИМ – ДА! - любви и уважению природе, сохранению биосферы так, чтобы человек, природа были едины, «замкнутым» циклам производства, заводам без дыма, фабрикам без ядовитых стоков. ИТАК


Слайд 8

Много есть чудес на свете Человек – их всех чудесней» Софокл Аэродромы, пирсы и пероны Леса без птиц и земли без воды… Всё меньше – окружающей природы, Всё больше – окружающей среды. Р.Рождественский


Слайд 9


Слайд 10


×

HTML:





Ссылка: