'

Использование интерактивной доски Interwrite Board на уроках географии

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Учитель географии МОУ-Средняя общеобразовательная школа №1 г.Арамиля Пятыгина Светлана Петровна Использование интерактивной доски Interwrite Board на уроках географии


Слайд 1

Интерактивные электронные карты, выпущенные издательством «Дрофа» В школе накоплено 62 интерактивные карты


Слайд 2

Возможности наглядного пособия: приближать участки земной поверхности для более детального рассмотрения


Слайд 3

Снимать часть обозначений, упрощая карту, делая её более наглядной 7 класс Тема «Схема поверхностных течений»


Слайд 4

Создавать рисунки, наносить надписи на карте 7 класс. Тема : «Географическое положение Южной Америки» Задание. Определить крайние точки материка Ю. Америка, определить географические координаты.


Слайд 5

Возможность рисования на карте значительно расширяет её роль как наглядного пособия при закреплении нового материала При изучении географического положения материков в 7 классе, учащиеся проводят меридианы и параллели, а затем, включив нужный слой, осуществляют самопроверку. Возможность рисования на карте значительно расширяет её роль как наглядного пособия при закреплении нового материала


Слайд 6

Дополнительный иллюстративный и текстовый материал Дает возможность учащимся глубже понять содержание изучаемого объекта или территории, сравнить географические объекты. 8 класс Тема: «Типы почв России»


Слайд 7

Комбинирование слоями позволяет выявить причинно-следственные связи и закономерности. 8 класс. Тема «Тектоника и минеральные ресурсы России» Задание: сделать вывод о соответствии крупных форм рельефа определенным структурам земной коры.


Слайд 8


Слайд 9

Прием наложения слоёв карты актуален в курсе географии «Население и хозяйство России» Задание: выявить факторы размещения предприятий черной металлургии (9 класс, тема: «География размещения предприятий чёрной металлургии»)


Слайд 10

География размещения угля и железной руды


Слайд 11

Направление грузоперевозок


Слайд 12


Слайд 13

Использование специализированных карт Организация контроля знаний учащихся: Фронтальный опрос (проведение географических диктантов) индивидуальный (ответ у доски)


Слайд 14

Использование интерактивной доски в работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья Задание. Написать названия гор. 6 коррекционный класс. Тема «Горы» Задание. Впиши в клеточки название отраслей промышленности. 7 коррекционный класс. Тема «Промышленность – основа хозяйства, её отрасли»


Слайд 15

Положительные моменты использования интерактивной доски при работе с учащимися с ограниченными возможностями здоровья Способствует развитию контроля и самоконтроля учащихся. В процессе выполнения заданий развивается внимание, расширяется его объём и концентрация. Учащиеся овладевают простыми, но необходимыми приёмами зрительного и слухового запоминания, а также сохранения увиденного и услышанного в памяти. Закладываются любознательности, самостоятельности. Закладываются предпосылки для формирования компьютерной грамотности, для дальнейшей адоптации в социуме.


Слайд 16

Вывод: Применение разных форм и методических приёмов при работе с электронной географической картой формирует у учащихся важнейшие географические умения - картографические.


Слайд 17

Электронные ресурсы диски издательства «Кирилл и Мефодий» интегрированный программный продукт «КМ-Школа».


Слайд 18

Многие природные процессы и явления показаны в динамике, в виде видеофрагментов, которые развивают образное мышление, формируют географические представления учащихся.


Слайд 19

Среда ИПП «КМ-Школы» удобна для организации проектной работы учащихся. Ученики получают возможность быстро найти необходимую информацию, оформить результаты самостоятельной групповой работы в виде презентации: «Экономика и культура Японии» 11 класс «Страны Африки» 7 класс


Слайд 20

Медиаиллюстрации


Слайд 21

Медиаобъекты и текстовые комментарии являются очень ценными при знакомстве с внешними характерными чертами изучаемых объектов


Слайд 22

Интерактивная доска позволяет эффективно использовать в работе электронные учебники «Начальный курс географии», «Наш – дом Земля», «География России», «Экономическая и социальная география мира».


Слайд 23

Интерактивные тренажеры Отработка умений и навыков у учащихся


Слайд 24

Интерактивные тренажеры


Слайд 25

Тестирование по темам Возможность проверить усвоение учебного материала.


Слайд 26

Интерактивные карты 11 класс 7 класс


Слайд 27

Вывод: компьютерные технологии позволяют ученикам с интересом усваивать большой объем информации, урок становится более наглядным, разнообразным и увлекательным.


Слайд 28

Задача: осваивать новые возможности интерактивной доски при изучении географии чтобы повысить эффективность урока


×

HTML:





Ссылка: