'

Форма: игра по этапам

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Тема урока: Лингвистический кросс по теме «Союз» Форма: игра по этапам Цель: систематизировать знания учащихся о союзах Оборудование: карточки с заданиями, листы, ручки


Слайд 1

Ход урока: 1 этап – 2 этап – 3 этап – 4 этап – 5 этап – 6 этап Выявить лидера поможет загадка: Что находится между рекой и берегом?


Слайд 2

Объединять и связывать стараюсь Я равных и неравных в нужный час. Порою я совсем не повторяюсь, Порою повторяюсь много раз. Название союз появилось в XVII веке. По происхождению является калькой с греческого языка. Количественно это сравнительно небольшая группа (около 250). По частоте употребления союз занимает седьмое место (после наречия). Но и среди союзов есть высокочастотные слова, к которым относятся и (второе место), а (десятое место) и но.


Слайд 3

1 этап. Заполните пустые ячейки таблиц. Приведите примеры предложений с данными союзами. 1) 2)


Слайд 4

3) 4)


Слайд 5

2 этап. На этих карточках «перепутались» данные, верните все на свои места. 1)


Слайд 6

2) 3)


Слайд 7

4)


Слайд 8

3 этап. Оформите ответ в виде цифровой записи: 1+, 2-, и т.д., где «+» означает, что вы согласны с утверждением, а «-» - наоборот. 1. Союз – самостоятельная часть речи. 2. Союз – служебная часть речи. 3. Союз отвечает на вопросы. 4. Союз может быть обстоятельством. 5. Щи да каша – пища наша! Да – союз. 6. Союзы бывают простыми и составными. 7. Если – простой союз. 8. Когда – составной союз. 2) 1. Сочинительные союзы могут связывать простые предложения в составе сложного. 2. Союз ни-ни – сочинительный. 3. Причинные союзы относятся к сочинительным. 4. Союз хотя – сочинительный 5. Разделительные союзы имеют значение противопоставления. 6. Соединительные союзы имеют значение соединения. 7. Союз да имеет значения соединения и противопоставления. 8. Перед союзом и никогда не ставится запятая.


Слайд 9

3) 1. Подчинительные союзы не могут связывать однородные члены предложения. 2. Уступительные союзы указывают на противоречие одного события другому. 3. Разделительные союзы относятся к подчинительным. 4. Союз чтобы может быть целевым и изъяснительным. 5. Союз потому что – причинный. 6. Подчинительные союзы могут связывать части сложносочиненного предложения. 7. Подчинительные союзы указывают на то, что одна часть предложения – главная. 8. Подчинительный союз можно встретить в простом предложении. 1. Тоже, также – сочинительные союзы. 2. То же, так же – сочинительные союзы. 3. Тоже = и. 4. Зато – противительный союз. 5. Олег спрятался зато дерево. Написание выделенного слова верно. 6. Оля хотела, чтобы все были счастливы. Здесь союз чтобы – изъяснительный. 7. Выполни то же задание. Выделенный фрагмент – союз. 8. Зато = для того чтобы.


Слайд 10

4 этап Какими частями речи являются выделенные слова в предложениях? Докажите, ответив на предложенные вопросы. 1) Петя спрятался за то(же) дерево. – Я за вами на коне поскакал бы то(же). 2) Старший брат занимается хорошо, младший учится так (же). – Мы ходили на экскурсию, в музей, а так(же) в театр.


Слайд 11

3) Бранил Гомера, Феокрита, за(то) читал Адама Смита и был глубокий эконом. – Павлику еще долго было стыдно за(то) происшествие. 4) Митька все думал, что(бы) хотела получить мама в подарок. – Что(бы) научиться плавать, надо войти в воду.


Слайд 12

5 этап Укажите союзы, расставьте запятые. Невежда в физике а в музыке знаток, Услышал соловья поющего на ветке И хочется ему иметь такого в клетке. 2) Приехав в городок, Он говорит: «Хотя я птицы той не знаю и не видал, Которой пением я мысли восхищал, Которую иметь я столь желаю Но в птичьем здесь ряду, Конечно, много птиц найду». 3) Наполняясь мыслию такою Чтоб выбрать птиц на взгляд, Пришел боярин мой во птичий ряд С набитым кошельком, с пустою головою. 4) Павлина видит он и видит соловья М говорит купцу: «Не ошибаюсь я, Вот мной желанная прелестная певица!»


Слайд 13

6 этап Разложите карточки так, чтобы можно было прочитать фразу. Приведите пример. 1) и имеют ни-ни не только – но и союзы как – так и значение тоже соединения 2) союзы на когда пока указывают едва время лишь только 3) чтобы союз для чтобы заменить того можно союзом 4) потому что на так как указывают оттого что ибо причину союзы


Слайд 14

Домашнее задание Упражнение 351. (подготовиться к словарному диктанту из слов с непроверяемыми орфограммами, правописание которых изучалось в темах «Предлог», «Союз».


×

HTML:





Ссылка: