'

Организация творческой и исследовательской деятельности студентов по физике

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Организация творческой и исследовательской деятельности студентов по физике ГОУ СПО СПб КИТ преподаватель физики Степанникова Светлана Викторовна


Слайд 1

Принципы организации творческой и исследовательской деятельности студентов по физике Учет предметного интереса студента Учет интеллектуальных возможностей студента Актуальность работы для студента Актуальность работы для колледжа Использование информационных технологий Системность взаимодействия преподавателя и студента Политика одобрения преподавателя


Слайд 2

Учет предметного интереса студента Студент самостоятельно определяет раздел курса физики, по которому для него желательно выполнение работы Преподаватель дает рекомендации по конкретизации темы работы


Слайд 3

Учет интеллектуальных возможностей студента Студент самостоятельно определяет уровень сложности работы: - творческая работа (создание иллюстративного материала по разделу или отдельным темам) - исследовательская работа В процессе деятельности уровень работы может быть изменен по взаимному согласию преподавателя и студента


Слайд 4

Актуальность работы для студента Успешно выполненная работа дает право аттестоваться по теме, разделу или курсу физики в целом досрочно Лучшие работы отбираются для участия в конференциях различного уровня В случае использования преподавателем работы студента или ее фрагмента в своей деятельности гарантируется ссылка на автора


Слайд 5

Актуальность работы для колледжа Работы студентов целиком или частично могут быть использованы преподавателем в своей деятельности с обязательным указанием создателя используемых материалов При богатой архивной базе творческих и исследовательских работ колледж получает возможность создавать электронные пособия по физике Участие студента в публичных мероприятиях обеспечивает популяризацию колледжа как образовательного учреждения


Слайд 6

Системность взаимодействия преподавателя и студента Преподаватель информирует студента о сроке представления готовой работы на проверку (последний срок - март) и конференцию по предмету (вторая декада апреля ) Преподаватель и студент совместно определяют сроки поэтапной работы (как правило, это по 2-3 недели на подготовительную и заключительную стадии, остальное время – на основную стадию) Два раза в месяц преподаватель проводит консультативную работу


Слайд 7

Политика одобрения преподавателя Положительная оценка преподавателем даже незначительных продвижений студента в процессе работы Критика и корректировка работы индивидуально (со студентами налажена связь через Интернет, что позволяет сделать этот процесс сугубо интимным)


Слайд 8

Использование информационных технологий Обязательное требование: результаты даже чисто теоретической работы студента должны быть представлены им не только реферативной частью, но и соответствующей наглядностью в электронном виде Необходимость первого требования диктует актуальность помощи преподавателей информационных технологий и подчеркивает значимость межпредметной интеграции


Слайд 9

Творчество = Удовольствие


Слайд 10


×

HTML:





Ссылка: