'

2 класс

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Дидактический материал для устного счета 2 класс


Слайд 1

Цели: развивать умения устного счета; развивать логическое мышление; пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к математике; расширение и углубление знаний по математике; воспитание чувства коллективизма и умение сочетать индивидуальную работу с коллективной.


Слайд 2

6+4 ?+5 ?-3 ?-3 ?+8 ?+7 ?-8 ?-10 6+4 Круговые примеры


Слайд 3

ЛАБИРИНТ


Слайд 4

13 5=10 8 6 2=5 3 11 6=8 3 26 0=18 8 15 3=6 6 13+5=10+8 6+2=5+3 11-6=8-3 26-0=18+8 15-3=6+6 + или - ? Подумай и скажи


Слайд 5

Молодцы!


Слайд 6

Забежал щенок в курятник Разогнал всех петухов . Три взлетели на насест, А один в кадушку влез. Два в раскрытое окно. Сколько было их всего? Мы только с парохода, Мы только из похода- Одиннадцать недель Гостили на воде. А сколько это дней Сосчитай-ка поскорей! (6 петухов) Дед Игнат сказал соседу -Мне уж сотня лет к обеду! -Ты прибавил 30 лет!- Возразил ему сосед. Прошу, ребята, сосчитать, Сколько прожил дед Игнат? Три песца в норе дремали, Пять пришли,их растолкали И предложили на обед По семь кижучьих котлет. Я спрошу у умных деток: Сколько съедено котлеток? Веселые задачи (77 дней) (Деду Игнату 70 лет) (57 котлет)


Слайд 7

На столе лежат 3 карандаша разной длины.Как удалить из середины самый длинный карандаш,не трогая его? (Переложить один из тех,что короче.) Над рекой летели птицы:голубь,щука,3 синицы,2стрижа и5 угрей.Сколько птиц?Ответь скорей! (6 птиц.) У стены стоит кадушка,а в кадушке той-лягушка. Если б было 7 кадушек,сколько было бы лягушек? (Возможно,ни одной.) У бабушки Даши внучка Маша,кот Пушок,собака Дружок.Сколько у бабушки внуков? (Одна внучка Маша.) . Занимательные вопросы


Слайд 8

8 игрушек 11 игрушек На сколько …? 11-8=3 (игрушки) Ответ: на 3 игрушки больше. Составь и реши задачу


Слайд 9

Реши кроссворд


Слайд 10

Кто выиграл ? Молодец! Мазила!


Слайд 11

Автор презентации Афанасьева Татьяна Александровна учитель начальных классов МОУ Смышляевской СОШ №1


×

HTML:





Ссылка: