'

1609 1609 Решение: 16:200*100 = 8% всех арбузов составили незрелые арбузы Ответ: 8% 1610 1610 Решение: 1) 17+6 = 23 (уч) – девочки 2) 17+23 = 40 (уч)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

№ 1609 Решение: 16:200*100 = 8% всех арбузов составили незрелые арбузы Ответ: 8% № 1610 Решение: 1) 17+6 = 23 (уч) – девочки 2) 17+23 = 40 (уч) – всего в классе 3) 17:40*100 = 42,5% класса составляют мальчики 4) 23:40*100 = 57,5% класса составляют девочки Ответ: 42,5% мальчики, 57,5% девочки.


Слайд 2

Математическая разминка


Слайд 3

I 1 З 4 А 5 Д 6 А 8 Ч 10 А II 1 Э 2 К 4 О 5 Л 6 О 8 Г 9 И 10 Я III 1 П 3 Р 4 О 6 Ц 7 Е 8 Н 9 Т


Слайд 4

Проценты Решение задач


Слайд 5

Цели: систематизировать знания по теме «Проценты»; отработать навыки решения трех типов задач на проценты; способствовать воспитанию гуманного отношения к природе.


Слайд 6

“Экология” (в переводе с греческого "oikos" – дом, "logos" – наука) означает «наука о доме, о взаимоотношениях между живыми организмами и окружающей их средой». Экологический – значит относящийся к природной среде, к среде обитания всего живого.


Слайд 7

Процент – это сотая часть величины или числа Чтобы перевести десятичную дробь в проценты, надо дробь умножить на 100 Чтобы заменить проценты десятичной дробью, количество процентов делят на 100


Слайд 8

Нахождение процента от числа Чтобы найти процент от числа, нужно число умножить на процент, переведенный в десятичную дробь


Слайд 9

Нахождение числа по его проценту Часто встречаются слова : "который" "что составляет" "который составляет" Чтобы найти число по его проценту, нужно его известную часть разделить на проценты, переведенные в десятичную дробь


Слайд 10

Выражение в процентах отношения двух чисел Типовой вопрос: Сколько процентов составляет одна величина от другой? Чтобы найти, сколько процентов число составляет от другого числа, нужно ту часть, о которой спрашивается, разделить на общее количество и умножить на 100 %


Слайд 11

Решение задач Прогулка по лесу


Слайд 12

*Леса играют большую роль в развитии экономики, улучшении окружающей среды. Из древесины изготавливают более 20 тысяч видов изделий и продуктов. * Лес – это среда обитания большинства видов животных, он является кормильцем животных и человека. * Леса – крупнейшие охотничьи угодья. * Леса – это здравницы и места отдыха.


Слайд 13

Сколько лет растёт дерево? Мамонтово дерево (Америка) – 2500лет – 100% Дуб - ? – 40% Сосна - ? – 16% Груша - ? – 12% В настоящее время леса на планете занимают около 40 млн.км2. Ежегодно эта величина уменьшается на 2%. Когда планета останется без своих «легких», если этот процесс не остановить? В мире ежегодно добывается 1600 млн.м3 древесины, около 20% всей древесины идет на топливо. Сколько кубических метров древесины сжигается?


Слайд 14

Физкультминутка Утром бабочка проснулась, Улыбнулась, потянулась! Раз – росой она умылась, Два – изящно покружилась, Три – нагнулась и присела, На четыре – улетела.


Слайд 15


Слайд 16

Чтобы догнать муху, птица должна развить скорость большую, чем муха. Как в процентном отношении измеряется скорость мухи и скорость ворона от скорости стрижа? 100 км/ч 25 км/ч 50 км/ч


Слайд 17


Слайд 18

Как долго живёт паук, если его средняя продолжительность жизни составляет 1,2% от продолжительности жизни мамонтова дерева? Ответ: паук живет 30 лет Какое растение живёт дольше и на сколько лет: брусника или черника, если 5% возраста брусники составляют 15 лет, а 7% возраста черники – 21 год? Ответ: оба растения имеют одинаковую продолжительность роста


Слайд 19

Берегите лес и всё, что в нём растёт и живёт. Дерево, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни.


Слайд 20

Вариант I 1. 4% – это: 1) 0,4 ; 2) 0,004; 3) 0,04; 4) 0,0004 2. 0,103 – это: 1) 1,03%; 2) 10,3%; 3) 103%; 4) 0,103% 3. 20% избирателей – это: 1) двадцатая часть избирателей 2) половина избирателей 3) четвертая часть избирателей 4) пятая часть избирателей. 4. Масса слона в среднем 5 тонн. Масса переносимого им за один раз груза составляет 30% от его веса. Найдите массу переносимого за один раз груза слоном 1) 15 т; 2) 1,5 т; 3) 0,15 т; 4) 0,6 т. 5. За первую половину урока Петя выполнил 60% задания, а за вторую – 27%. Сколько процентов задания не выполнил Петя? 1) 13%; 2) 33%; 3) 23%; 4) 87%. 6. Найдите число, если 12% от него составляет 30. 1) 42; 2) 3,6; 3) 2,5; 4) 250. Вариант II 1. 7% – это: 1) 0,07; 2) 0,7; 3) 0,007; 4) 0,0007 2. 0,204 – это: 1) 204%; 2) 2,04%; 3) 20,4%; 4) 0,204% 3. 25% учеников класса – это: 1) половина учеников класса; 2) четверть учеников класса; 3) пятая часть учеников класса; 4) двадцать пятая часть учеников. 4. 40% от 70 равно: 1) 28; 2) 30; 3) 175; 4) 2800. 5. В суровую зиму в лесу может погибнуть до 90% птиц. Если в лесу обитало 3400 птиц, то каково количество оставшихся?. 1) 340; 2) 34 ; 3) 3310; 4) 3060 6. В шкафу было 60 учебников, что составляет 40% имеющихся там книг. Сколько было книг в шкафу? 1) 24; 2) 100; 3) 150; 4) 15.


Слайд 21

Ключи к тесту


Слайд 22

Домашнее задание Составить и решить задачу на проценты любого типа, которая связана с проблемами экологии. Оформить на отдельном листе с иллюстрациями.


Слайд 23

22 апреля - Международный день Матери-Земли, проводимый под эгидой ООН, — день нашего общего уютного дома. Берегите эти земли, эти воды, Даже малую былиночку любя. Берегите всех зверей внутри природы, Убивайте лишь зверей внутри себя! Е. Евтушенко.


Слайд 24

Понравился тебе урок? Что не понравилось на уроке? Какой фрагмент урока был самым интересным? На сколько процентов ты сегодня работал на уроке?


Слайд 25

Спасибо за урок!


×

HTML:





Ссылка: