'

Автор: КУЛАКОВА ЕКАТЕРИНА, ученица 3 «Б» класса

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

14.01.2016 Автор: КУЛАКОВА ЕКАТЕРИНА, ученица 3 «Б» класса Научный руководитель: ТАТЬЯНА СТЕПАНОВНА БОРЬКИНА Муниципальное образовательное учреждение«СОШ №2» г. Шумерля, Чувашская Республика


Слайд 1

14.01.2016 Что такое витамины, и для чего они нужны в организме человека ТЕМА:


Слайд 2

14.01.2016 ЦЕЛИ РАБОТЫ: Изучить сведения о витаминах и их разновидностях. Провести наблюдения об использовании витаминов в семейных условиях и в школьной среде.


Слайд 3

14.01.2016 ПРОБЛЕМА: Что такое витамины: роскошь или жизненная необходимость? ГИПОТЕЗА: Витамины - не роскошь, а необходимость для поддержания иммунитета и сохранения здоровья.


Слайд 4

14.01.2016 ЗАДАЧИ Полученную информацию обработать на компьютере, проанализировать её и сделать выводы Выяснить с помощью анкетирования, какая сложилась ситуация с потреблением витаминов в младшем звене нашей школы Побеседовать со специалистами о витаминах и их влиянии на организм человека Почитать книги и поискать информацию в сети Интернет


Слайд 5

14.01.2016 ЛУНИН Н. И. впервые обнаружил полезные вещества в 1880 году (позже названные витаминами) (1853—1937)  


Слайд 6

14.01.2016 у провизора аптеки - Куренковой И. В. у участковой медицинской сестры - Лушиной Н. В. у школьного повара - Ивановой Е. А. ИНТЕРВЬЮ:


Слайд 7

14.01.2016 Как часто вы едите свежие фрукты и овощи? Как часто вы едите мясные продукты? Как часто вы едите молочные продукты? Употребляете ли вы поливитамины? Сколько раз вы болели простудными заболеваниями в 1 и 2 четверти? АНКЕТИРОВАНИЕ


Слайд 8

14.01.2016 таблица 1 диаграмма1 КАК ЧАСТО ВЫ ЕДИТЕ:


Слайд 9

14.01.2016 УПОТРЕБЛЯЕТЕ ЛИ ВЫ ПОЛИВИТАМИНЫ: таблица 2 диаграмма 2


Слайд 10

14.01.2016 СКОЛЬКО РАЗ ВЫ БОЛЕЛИ ПРОСТУДНЫМИ ЗАБОЛЕВАНИЯМИ? таблица 3 диаграмма 3


Слайд 11

14.01.2016 ПРОПУСКИ ПО БОЛЕЗНИ: таблица 4 диаграмма 4


Слайд 12

14.01.2016 Недостаток витаминов ведет к ослаблению организма. Питание детей должно быть правильно подобрано, т.е. содержать максимально фрукты и овощи, мясные и молочные продукты, как наиболее богатые основными необходимыми нам витаминами. В период обострения простудных заболеваний рекомендуется принимать поливитамины. Однако, бездумно употреблять витамины тоже нельзя, не должно быть переизбытка их в организме. Во всем должна быть мера! ВЫВОД


Слайд 13

14.01.2016 РЕКОМЕНДАЦИИ Каждому человеку, в первую очередь самому, необходимо заботиться о своем здоровье. Не идти на поводу кулинарных пристрастий. В осенне-зимний период нужно проконсультироваться с врачом и, если есть необходимость, принимать поливитамины. Особенно хочется обратиться к представителям городского органа власти! Не каждая семья может позволить себе иметь на столе ежедневно свежие фрукты, мясо. Нужно больше обращать внимание на питание школьников, увеличивая по мере возможности количество витаминов в меню, выделять средства на бесплатные поливитамины хотя бы один раз в году, в зимний период, когда детский организм наиболее уязвим.


Слайд 14

14.01.2016 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК Мартынов С.М. Овощи + фрукты + ягоды = здоровье/ Беседы врача-педиатра о питании детей. Кн. для родителей. – М. Просвещение, 1993. – 159 с. Овощи, фрукты, ягоды на вашем столе/ сост. Л. Г. Рабинович. Чебоксары: Изд. Чувашия, 1993. – 116 с. Что такое. Кто такой: в 3 т. Т.I. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: Педагогика, 1990. – 384 с.: ил. Синадский Ю. В. Целебное лукошко. М. Педагогика, 1989. – 144с. Интернет-ресурсы WWW.internetapteka.ru.


Слайд 15

14.01.2016 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! контактная информация borikina@mail.ru kulakovaok@yandex.ru


×

HTML:





Ссылка: