'

инновационный проект

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

инновационный проект "Новый уровень" Подготовили: учителя МСОШ №2


Слайд 1

Цель проекта: Создать условия для развития ключевых компетенций учащихся начальных классов посредством применения в образовательном процессе современных педагогических технологий.


Слайд 2

Задачи проекта: Изучить литературу по освоению нового стандарта в образовании второго поколения для начальной школы; Обсудить инновационные идеи в образовательном процессе, направленные на развитие компетенций учащихся начальных классов; Разработать проект по внедрению современных педагогических технологий.


Слайд 3

Структура проекта "Новый уровень" Технологии: Компетенции: Проблемно-диалогическая коммуникативная Проектно-исследовательская информационная Портфолио учебно-познавательная ценностно-смысловая


Слайд 4

Данный проект направлен на организацию современного подхода к образовательному процессу начальной школы с 1 класса по 4. Возрастной состав


Слайд 5

Успешная реализация проекта будет способствовать: Повышению качества образования и воспитания учащихся через внедрение и использование инновационных технологий; Систематизации приёмов и методов для создания ситуации успеха учащегося на уроке; Формированию ключевых компетенций школьника (коммуникативной, информационной, учебно-познавательной, ценностно-смысловой); Самообразованию учителей через применение образовательных технологий, в том числе ИКТ. Ожидаемые результаты


Слайд 6

Этапы проекта Подготовительный Составление плана работы по реализации образовательных технологий. Основной Работа методического объединения «Мастерская современного урока» Экспериментальная площадка «Успех в учёбе сегодня – успех в жизни завтра»


Слайд 7

Работа методического объединения «Мастерская современного урока» 1. Заседание МО «Функции компетенций ученика» 2. Выступление и презентация по проектно-исследовательским технологиям. 3. Мастер-класс «Исследование слова». 4. Презентация «Проблемно- диалогическое обучение». 5. Мастер-класс «Проблемный диалог».


Слайд 8

6. «Портфолио ученика». Обсуждение положения о портфолио. 7.Создание и пополнение банка педагогических технологий и презентаций. 8. Круглый стол «Современные технологии и их внедрение в образовательный процесс»


Слайд 9

Экспериментальная площадка «Успех в учёбе сегодня – успех в жизни завтра». 1. Диагностика психолого-педагогической деятельности учащихся. 2. «Неделя начальной школы» открытые уроки с применением образовательных технологий: проблемно-диалогическая технология; проектно-исследовательская технология. 3. Заседание МО: «Эффективность применения технологий, как результат инновационной деятельности».


Слайд 10

4. Обучение созданию исследовательских проектов и портфолио, их подготовка и презентация. 5. Заседание МО: «Выбор тем и участие в НОУ». 6. Участие в школьной научно-практической конференции «Шаг в науку» 7. Участие в «Калейдоскопе методических идей».


Слайд 11

8.Конкурс «Лучший портфолио учащегося». 9. Консультации педагога-психолога по обучению педагогов созданию мониторинга эффективности использования инновационных технологий 10. Мониторинг психолого-педагогических диагностик «Соответствие результатов портрета ученика начальной школы». 11. Тест «Уровень удовлетворённости педагогов инновационной деятельностью». 12. Контрольные срезы по пройденному материалу. 13. Обобщение опыта «Образовательные технологии»- презентация.


Слайд 12

Заключительный этап 1. Обобщение педагогической деятельности по применению образовательных технологий в форме презентаций. 2. Размещение результатов работы на школьном сайте. 3. Психолого-педагогический анализ результатов.


Слайд 13

Установить возможность использования данной технологии, учитывая специфику содержания изучаемого материала. Цель: Проблемно-диалогическая технология


Слайд 14

1. Создавать на уроках проблемные ситуации для активизации мышления; 2.Формировать активную самостоятельную деятельность учащихся по разрешению проблемных ситуаций на уроке. 3.Использовать информационные устройства: компьютер, телевизор, магнитофон, принтер, модем; мультимедийные презентации и работу с интерактивной доской для познавательной активности учащихся. Задачи:


Слайд 15

При использовании данной технологии в учебном процессе у школьников смогут развиться следующие компетенции: организовывать свою деятельность; результативно мыслить и работать с информацией; самостоятельно делать свой выбор в мире мыслей, чувств и ценностей и отвечать за этот выбор; общаться и взаимодействовать с людьми. Ожидаемые результаты


Слайд 16

Проектно-исследовательская технология Привлечь учащихся к правильно организованной и содержательно насыщенной проектной и исследовательской деятельности. Цель:


Слайд 17

Организовать проектную и исследовательскую деятельность учащихся, учитывая возрастные особенности. Создавать проекты и проводить исследования по проблемам, волнующим школьников. Познакомить учащихся с компьютерными программами для создания мультимедийных презентаций, буклетов и открыток. Задачи:


Слайд 18

Ожидаемые результаты Проектно-исследовательская деятельность имеет большую практическую ценность: приобщение учащихся к основам ораторского искусства, приобретения опыта публичных выступлений; активизация познавательного интереса учащихся; повышение интеллектуального уровня и творческого потенциала; формирование навыков владения компьютерными программами для создания мультимедийных презентаций, буклетов и открыток.


Слайд 19

Технология "Портфолио" Цель: Обучить учащихся технологии работы с портфолио как инструментом самооценки личных достижений. Задачи: Поддерживание высокой учебной мотивации учащихся; Поощрение их активности и самостоятельности; Расширение возможностей для самообучения; Развитие навыков рефлексивной и оценочной деятельности.


Слайд 20

- созданию ситуации успеха для каждого ученика, повышению самооценки и уверенности в собственных возможностях; - максимальному раскрытию индивидуальных способностей каждого ребёнка; - развитию познавательных интересов учащихся и формированию готовности к самостоятельному познанию; - формированию установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации дальнейшего творческого роста; - формированию жизненных идеалов, стимулированию стремления к самосовершенствованию. Успешная реализация технологии «Портфолио» будет способствовать:


×

HTML:





Ссылка: