'

Результаты психодиагностических исследований в гимназии №45 за 2008-2009 уч. г.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Результаты психодиагностических исследований в гимназии №45 за 2008-2009 уч. г.


Слайд 1

1 блок диагностическая работа с учителями


Слайд 2


Слайд 3


Слайд 4

2 блок диагностическая работа с учениками


Слайд 5


Слайд 6


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17


Слайд 18


Слайд 19


Слайд 20


Слайд 21


Слайд 22


Слайд 23


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26


Слайд 27


Слайд 28

Результаты профориентации


Слайд 29

3 блок по запросу воспитательного отдела


Слайд 30


Слайд 31


Слайд 32


Слайд 33


Слайд 34


Слайд 35


Слайд 36


Слайд 37

«Измерение» воспитанности учеников гимназии №45 Все более глубокое понимание ребенка – это и есть воспитание. В.А. Сухомлинский


Слайд 38

Подходов к изучению воспитания: определять уровень воспитанности ребенка или класса, определять последствия воспитания, его результаты, опрашивают педагогов, выясняя их воспитательный потенциал и способности.


Слайд 39


Слайд 40


Слайд 41


Слайд 42


Слайд 43


Слайд 44


×

HTML:





Ссылка: