'

ПРОЕКТ:

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ПРОЕКТ: Автор: Трохинская Н.А. Учитель математики МОУ СОШ № 36 Уникальные стереометрические конструкции


Слайд 1

2 Никакую проблему нельзя решить на том же уровне, на котором она возникла А.Эйнштейн


Слайд 2

3 АНОТАЦИЯ Данный проект охватывает темы «Многранники », «Тела вращения», «Комбинации многогранников и круглых тел. Работа по группам создает ситуацию успешности. Практическая работа позволяет учащимся более глубоко усвоить теоретический материал о взаимном расположении многогранников и круглых тел. Проблемные вопросы развивают интерес к предмету.


Слайд 3

4 УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ученики 11 класса учитель математики. ВРЕМЯ ПРОВЕДЕНИЯ: 2-й урок, суббота МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: Кабинет математики. Компьютерный класс


Слайд 4

5 Цели и задачи проекта Дидактические цели - формирование грамотности при определении элементов расположения многогранников и круглых тел - Усвоение понятий, связанных с комбинациями тел; - формирование критического мышления; - формирование навыков работы в команде Методические задачи - научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных исследований - научить применять новые компьютерные технологии.


Слайд 5

6 Учебный план проекта: Урок № 1: Презентация проекта. Осознание проблемы и формулировка основополагающего вопроса. Выдвижение гипотез решения. Формулировка проблемных вопросов. Создание групп. Урок № 2: Проведение исследований. Создание презентации, буклета, веб-сайта. Урок № 3: Обсуждение результатов. Формулировка выводов. Оценка результатов.


Слайд 6

7 ТЕМА ПРОЕКТА: Уникальные стереометрические конструкции. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЙ ВОПРОС: Как создать уникальную стереометрическую конструкцию? ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ УЧЕБНОЙ ТЕМЫ: 1. В чем уникальность стереометрической конструкции? 2. Каковы особенности взаимного расположения шара и пирамиды? 3. Каковы особенности взаимного расположения шара и призмы? ВОПРОСЫ ПРОЕКТА


Слайд 7

8 Удивительное рядом Группа № 1 : «Комбинация шара и многогранников» Группа № 2 : « Комбинации шаров и круглых тел» Группа № 3: «Комбинации многогранников» ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ЭТАП:


Слайд 8

9 ОФОРМЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ РАБОТЫ: Группа № 1: Создание буклета. Группа № 2: Создание презентации. Группа № 3: Создание веб-сайта.


Слайд 9

10 РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: АНАЛИЗ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ ПРОЕКТА АНАЛИЗ АКТИВНОСТИ ГРУПП. ОЦЕНКА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ЭТАПА. ОЦЕНКА КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ. АНАЛИЗ НАВЫКОВ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ.


Слайд 10

11 Материалы проекта Описание проекта Примеры работ учащихся - презентация - буклет - веб-сайт Критерии оценивания - буклета - презентации - веб-сайт Методические материалы - план проведения проекта - презентация проекта - рейтинг успеваемости - грамота группе №1, № 2, № 3 Дидактические материалы - тест № 1, тест № 2, геометрия в картинках - словарь терминов Список информационных материалов


Слайд 11

12 Многие шаги к его постижению мы будем делать на уроках геометрии. До встречи на уроке. Самое непостижимое в мире – то, что он постижим.


×

HTML:





Ссылка: