'

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14 с углубленным изучением английского языка» 390023, город Рязань, улица Электрозаводская, дом 56 /факс: 44-02-83,44-69-83 E-mail: ryazschool14@yandex.ru  

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №14 с углубленным изучением английского языка» 390023, город Рязань, улица Электрозаводская, дом 56 /факс: 44-02-83,44-69-83 E-mail: ryazschool14@yandex.ru  


Слайд 1

Лицензия № 236228 от 19 мая 2008 г., действительна по 18 мая 2013 г., регистрационный № 26-1634. Свидетельство о государственной аккредитации ОП 008258 от 25 декабря 2009 г., действительно по 24 декабря 2014 г., регистрационный №27-0268.


Слайд 2

Школа функционирует с 1 сентября 1953 года. С 1953 года - общеобразовательная мужская школа. С 1955 года – общеобразовательная средняя школа. С 1963 года – общеобразовательная средняя школа с углубленным изучением английского языка. С 1991 года открыты многопрофильные педагогические классы при сотрудничестве с Рязанским государственным педагогическим институтом имени С.А.Есенина. С 1993 года по 1996 год – сотрудничество с Российским Центром Глобального образования и американским форумом «За глобальное образование». С 1997 года – начато сотрудничество с кафедрой автоматизации информационных и технологических процессов Рязанской радиотехнической академией.


Слайд 3

С 1998 года – участие в городском образовательном конкурсе по номинациям: «Самая классная классная»; «Педагогическая идея»; «Семья года»; «Лучший праздник года»; «Юные дарования». С 1999 года – открыта «Школа будущего первоклассника».


Слайд 4

2004 год – победа в областном и участие во всероссийском этапах конкурса «Учитель года России – 2004», победа в номинации «Технология для будущего». Учитель Урманова Оксана Александровна. 2007 год – школа - победитель конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные технологии. 2008 год – участие в муниципальном этапе конкурса «Учитель года России – 2008», учитель Коряк Наталья Александровна. 2010 год – участие в муниципальном и областном конкурсе «Педагогический дебют», III место в муниципальном конкурсе – учитель Ракчеева Надежда Евгеньевна. 2010 год – победа в муниципальном конкурсе «Самая классная классная». Классный руководитель 7Б класса Урманова Оксана Александровна.


Слайд 5

Процесс развития школы – это умелое сочетание традиций и инноваций. За свой более чем полувековой возраст школа всегда была результативной и конкурентоспособной в образовательном пространстве города. Об этом свидетельствуют многочисленные показатели внешней и внутренней экспертизы деятельности учреждения.


Слайд 6

Количество выпускников, окончивших образовательное учреждение с медалью (за последние 4 года)


Слайд 7

ЕГЭ – средний балл по школе и городу (данные 2010 года)


Слайд 8

Трудоустройство выпускников 11-х классов в 2010 году


Слайд 9

Результаты участия учащихся в олимпиадах (за последние 4 года)


Слайд 10

11 ШКОЛЫ – ЛИДЕРЫ РЕЙТИНГА РЕЗУЛЬТАТОВ ЕГЭ


Слайд 11

В 2010-2011 учебном году в школе в 30 классах-комплектах обучается 765 учащихся из них:


Слайд 12

Сведения о педагогическом коллективе   В школе работает сплоченный, профессиональный и компетентный коллектив педагогов, состоящий из 58 учителей.


Слайд 13


Слайд 14

Уровень образования педагогических работников


Слайд 15

Учителя школы участвуют в международном проекте «Творческие связи». Школа сотрудничает с РГУ им. С.А.Есенина, РОИРО, ИД(М)Ц, ЦМППС, развито социальное партнерство с учреждениями культуры города. Образовательный статус родителей учащихся школы достаточно высокий: 77% имеют высшее образование, 11% средне-техническое и 10% средне-специальное образование, 2% родителей со средним образованием. Соответственно родительский заказ школе весьма понятен: высокий интерес к образованию своего ребенка и высокие требования к качеству образования детей.


Слайд 16

Образовательная деятельность школы осуществляется на основе реализации системы преемственности образовательных программ с учетом концепции непрерывности образования. Основными особенностями образовательного процесса являются:


Слайд 17

Выпускник школы: демонстрирует знания о социально-экономических процессах и высказывает умозаключения на уроках; знает основы культуры своего народа, коммуникативен, толерантен; участвует в школьных, городских, региональных и других социальных практиках; у учеников школы имеются знания и практические навыки для включения в социально-деятельностный механизм общества; достигнут определенный образовательный стандарт для успешной адаптации детей в социально-экономической среде.


Слайд 18

Миссия школы - ответственная организация и реализация набора различных форм совместной деятельности детей и взрослых, ориентированных на решение задач развития участников образовательного процесса


×

HTML:





Ссылка: