'

Естественно-научный эксперимент А.Н.Ноздрачева,Г.А.Шипарева, Д.А.Ветюков

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Естественно-научный эксперимент А.Н.Ноздрачева,Г.А.Шипарева, Д.А.Ветюков Элективный курс для 8 класса, 2 часа в неделю, 1 полугодие


Слайд 1

Цели и задачи курса формирование и развитие у учащихся представлений: о единстве окружающего нас мира и роли эксперимента в его познании приобретение знаний : о правилах планирования, постановки и интерпретации экспериментов в области физики, химии, биологии; формирование и развитие умений, необходимых для исследовательской деятельности в области естественных наук, проектной деятельности, работе в учебно-исследовательских мастерских в 10-11 классах применение полученных представлений и умений для решения задач в различных областях естествознания: физике, химии, биологии освоение измерительного оборудования нового поколения помощь учащимся в обоснованном выборе профиля.


Слайд 2

В результате ребята должны научиться: видеть проблему в наблюдаемом явлении, ставить вопрос, выдвигать гипотезу, планировать, проводить и интерпретировать проверочный эксперимент, проводить измерения с использованием оборудования цифровой лаборатории «Архимед» докладывать результаты своей работы, участвовать в научной дискуссии.


Слайд 3

Структура курса. Обучающий блок Исследовательский блок теория Практика: 6 учебно- исследовательских задач в области физики, химии, биологии Проведение самостоятельного исследования по выбранной проблеме


Слайд 4

Основные темы Научный метод познания, его этапы. Эксперимент. Виды экспериментов. Планирование и проведение однофакторного эксперимента Эксперименты по исследованию зависимости одной величины от другой. Эксперименты по измерению физических величин Эксперименты по обнаружению объектов , явлений или процессов Математическая обработка результатов экспериментов Правила составления научного доклада и презентации


Слайд 5

Примеры учебных задач Исследование факторов, влияющих на период колебания математического маятника. Исследование зависимости периода колебания маятника от длины нити Исследование зависимости скорости дыхания от величины нагрузки Измерение времени свободного падения тела Измерение содержания аскорбиновой кислоты в продуктах Исследование состава чипсов Эксперимент по обнаружению явления плазмолиза


Слайд 6

Варианты тем для самостоятельных исследований Исследование факторов, влияющих на период колебания пружинного маятника. Исследование факторов, влияющих на частоту сердечных сокращений Исследование зависимости интенсивности фотосинтеза от освещенности Исследование зависимости температуры тела от величины нагрузки Эксперимент по обнаружению выделения тепла при прорастании семян Исследование влияния обработки на содержание витамина С в соке. Изготовление и исследование свойств мела


Слайд 7

Форма отчета Каждая задача сдается преподавателю и оценивается из 2 баллов Результаты самостоятельного исследования представляются в виде презентации на итоговой конференции


Слайд 8

Работа с лабораторией «Архимед» Измерение освещенности


Слайд 9

Учебные задачи Работа с датчиком силы – измерение времени свободного падения тела


Слайд 10

Учебные задачи Оценка калорийности чипсов


Слайд 11

Исследование состава чипсов


Слайд 12

Примеры самостоятельных работ Исследование факторов, влияющих на размер мыльного пузыря


Слайд 13

Исследование свойств электромагнита


×

HTML:





Ссылка: