'

Проект программы гражданско-патриотического воспитания «Отечество»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Проект программы гражданско-патриотического воспитания «Отечество» «Развитие чувства сопричастности судьбам Отечества, формирование нравственной позиции» МОУ СОШ № 9 г. Новоалтайск 2006 г.


Слайд 1

«Русский, у кого есть здравый ум и живое сердце, до сих пор не мог и не может быть ничем иным, как патриотом» Н. Чернышевский


Слайд 2

Содержание Цели и задачи Выделение проблем Мотивационно-организационное назначение Направления программы, ее подпрограммы Связь с различными организациями План реализации подпрограмм Авторы о формах и методах Литература Наши пожелания Автор программы, оформитель, тьютор Приложение


Слайд 3

Цель: создать условия для формирования у подрастающего поколения гражданственности патриотизма национального самосознания чувства долга ответственности за судьбу Родины


Слайд 4

Задачи Формировать личностное эстетическое отношение школьников к культурным историческим ценностям своего народа, своей страны Развивать исторические и интеллектуальные способности учащихся Создавать условия для самореализации их способностей Учить учащихся культуре общения


Слайд 5

Выделение проблем Изменения в политической жизни нашей страны «Массовая культура» постиндустриального общества Престиж службы в рядах Вооруженных сил Морально-психологический климат и физическая подготовка среди школьников Возрождение гражданственности и патриотизма «… Сердца! Да это же высоты, которых отдавать нельзя» В. Федотов


Слайд 6

Мотивационно-организационное назначение Субъект – тот, кто совершает действие (учитель, семья, школьный коллектив) Объект – то, на кого направлено действие (формирование личности) Субъект Объект Деятельности


Слайд 7

Убеждения Мотив Потребность Поступки Идеал Действие Ценностно-рациональное Индивид следует своим понятиям о доме, достоинстве, красоте, благочестии Действие подчинено принципам, заповедям, требованиям


Слайд 8

Связь с различными организациями Программа гражданско-патриотического воспитания ГДЮЦ Городской центр культуры Школьная детская «Звездная организация» Школа искусств Музыкальная школа Городской краеведческий музей Библиотеки Городской Совет ветеранов


Слайд 9

План реализации подпрограмм Чтобы заработал треугольник, вся работа педагогического коллектива должна быть подчинена личностно-ориентированному подходу в образовании и воспитании и направлена на реализацию программы через деятельность подпрограмм: «Боевая слава» «Элегия» «Зарница» «Память» «Палитра» Личность Педагог Коллектив


Слайд 10

Подпрограмма «Элегия» (литературно-музыкальная гостиная) Формы работы: Школьный литературный альманах «Проба пера» Литературно-музыкальные вечера Встречи с поэтами, писателями, музыкантами, художниками Вечера встречи выпускников Театральная гостиная Выставка литературно-художественного творчества Освещение школьной жизни на стенде «Стена впечатлений» Конкурс творческих работ Куратор: директор школы, учитель русского языка и литературы Жукова Наталья Иннокентьевна


Слайд 11

Подпрограмма «Боевая слава» (музей, операция «Милосердие») Формы работы: Фестиваль «Россия и мы» Организация переписки с учащимися школы, служащими в вооруженных силах России «Агитбригада» «Листки учета ветеранов ВОВ» Конкурс «Песни военных лет» Организационно-деятельная игра «Дети войны» «Учителя школы – работники тыла» Благотворительные концерты Экскурсии с использованием материалов музея Куратор: заместитель директора по воспитательной работе Гоц Гульсина Фартовна


Слайд 12

Подпрограмма «Зарница» (военно-спортивная игра) Формы работы: Малые олимпийские игры школы Традиционное посвящение в туристы Спортивные соревнования между сборными командами учителей и старшеклассников Дни здоровья Туристические походы, экскурсии Клуб валеоинформаторов Военно-спортивная игра «Зарница» «Малая Зарничка» Куратор: учитель географии Рахманова Ольга Борисовна


Слайд 13

Подпрограмма «Память» (организационно-массовая работа) Формы работы: Историческая гостиная Театрализованное представление Музыкально-историческая композиция Митинг Вахта памяти Акция «Я гражданин» Патриотическая конференция Конкурс «Букеты памяти» Куратор: учитель истории Клевцова Ольга Сергеевна


Слайд 14

Подпрограмма «Палитра» (галерея Алтайских художников) Формы работы: Обзорные экскурсии по картинной галерее с краткими комментариями Циклы бесед Эхо русской классической поэзии в живописи наших художников-земляков (создание коллективных буклетов) Проба пера в прозе и поэзии (отзывы учащихся) Молчаливое созерцание картин под музыкальное сопровождение Яркие праздники «Страна Детства – первое ощущение малой Родины», «Русская народная песня» Куратор: учитель русского языка и литературы Кириевская Валентина Васильевна


Слайд 15

Наши пожелания Светить всегда, светить везде до дней последних донца, светить – и никаких гвоздей! вот лозунг мой и солнца! Дети, как разнообразные музыкальные инструменты, не надо их ломать, а надо настраивать камертон – честь, совесть, добро, уважение, гражданственность, ответственность


Слайд 16

Думать коллективно, Работать оперативно, Спорить доказательно – Для всех обязательно! Существует вечный неписанный закон природы о единстве природы и человека. Человек это дитя природы. И рвать это единство – преступление перед жизнью вообще! И выше – только небо! Но даже небо не предел!


Слайд 17

Литература Быков А. Патриотическое воспитание школьников при преподавании дисциплин гуманитарного цикла //Воспитание школьников – 2005.- № 10 – с. 2. Гера Р Воспитание патриотизма средствами краеведения //Воспитание школьников – 2005.- № 10 – с. 6. Духовное воспитание учащихся через воспитание художественных, музыкальных образов//Воспитание школьников – 2005.- № 10 – с. 48. Лопуха А.Д. Жизненные силы патриотизма. – М., 2000. - 200 с. Мероприятия по реализации подпрограммы Министерства образования РФ «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2001-2005 годы» //Воспитание школьников – 2002.- № 4 – с.2.


Слайд 18

Оформитель: старшая вожатая МОУ СОШ № 9 г. Новоалтайска Ледерер Наталья Александровна Автор программы: заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 9 г. Новоалтайска Гоц Гульсина Фартовна Тьютор: учитель информатики и вычислительной техники МОУ СОШ № 9 г. Новоалтайска Тупицина Валентина Львовна


×

HTML:





Ссылка: