'

ЕГЭ 2012 Информатика и ИКТ Консультация №1 13 марта

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ЕГЭ 2012 Информатика и ИКТ Консультация №1 13 марта


Слайд 1

Перечень учебников Быкадоров Ю.А. Информатика и ИКТ Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Юнерман Н.А. Информатика и информационные технологии Макарова Н.В., Волкова И.В., Николайчук Г.С и др. под ред. Макаровой Н.В. Информатика Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В. и др. Информатика и ИКТ Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ


Слайд 2

Перечень учебных пособий, разработанных с участием ФИПИ ЕГЭ 2012. Информатика. Тематические тестовые задания ФИПИ. Крылов С.С., Ушаков Д.М— М.: Экзамен, 2012. ЕГЭ 2012. Информатика. Типовые тестовые задания. Якушкин П.А., Лещинер В.Р., Кириенко Д.П. — М.: Экзамен, 2012. ЕГЭ 2012. Информатика. Тематические тренировочные задания. Самылкина Н.Н., Островская Е.М. — М.: Эксмо, 2011.


Слайд 3

Материалы для подготовки


Слайд 4

Особенности ЕГЭ по информатике На выполнение экзаменационной работы по информатике и ИКТ отводится 4 часа (240 минут). Экзаменационная работа состоит из 3 частей, включающих 32 задания. На выполнение частей 1 и 2 работы рекомендуется отводить 1,5 часа (90 минут). На выполнение заданий части 3 – 2,5 часа (150 минут). Работа выполняется без использования компьютеров и других технических средств (калькуляторов).


Слайд 5

Часть 1 (А) 13 заданий с выбором ответа К каждому заданию дается четыре ответа, из которых только один правильный Задание Части А считается выполненным, если дан ответ, соответствующий коду верного ответа За выполнение каждого задания присваивается ноль баллов («задание не выполнено») один балл («задание выполнено») Максимальное количество баллов – 13


Слайд 6

Часть 2 (В) 15 заданий с кратким ответом К этим заданиям необходимо самостоятельно сформулировать и записать краткий ответ За выполнение каждого задания Части В присваивается ноль баллов («задание не выполнено») один балл («задание выполнено») Максимальное количество баллов – 15


Слайд 7

Часть 3 (С) 4 задания Для выполнения заданий этой части необходимо написать развернутый ответ Выполнение заданий Части С оценивается от нуля до четырех баллов С1 – 3, С2 – 2, С3- 3, С4 - 4 Максимальное количество баллов, которое можно получить за выполнение заданий Части С – 12


Слайд 8

В ЕГЭ по информатике не включены задания, требующие воспроизведения знания терминов, понятий, величин, правил При выполнении любого из заданий требуется решить какую-либо задачу


Слайд 9

Распределение заданий по разделам Алгоритмизация и программирование 12 заданий 20 баллов (50% ) Информация и её кодирование, системы счисления 7 заданий 7 баллов (17,5 % ) Основы логики 5 задании 3 баллов (7,5 %)


Слайд 10

Распределение заданий по разделам курса информатики Технологии поиска и хранения информации Моделирование и компьютерный эксперимент Архитектура компьютеров и компьютерных сетей Телекоммуникационные технологии Технология обработки графической и звуковой информации


Слайд 11

Примерное распределение заданий по уровню сложности Базовый – 15 (9 заданий части А, 6 задания части В) Двоичное представление информации в памяти компьютера. Выполнение арифметических операций в двоичной, восьмеричной и шестнадцатеричной системах счисления (А) Построение таблиц истинности и логических схем (В) Повышенный – 13 (4 задания части А, 8 заданий части В, 1 задание части С) Адресация в сети, поиск информации в Интернет Определение информационного объема сообщений, знание позиционных систем счисления Анализ результата исполнения алгоритма, анализ программы с процедурами и функциями, исполнение алгоритма, записанного на естественном языке С1 Высокий – 4 (1 задание части В, 3 задания части С) Построение и преобразование логических выражений, решение систем логических уравнений (В) С2, С3, С4


Слайд 12

Информация и ее кодирование. Системы счисления Типовые ошибки Арифметические ошибки (таблица значений 2n для n<=10); Перемножение и деление чисел «в столбик»; Ошибки перевода единиц измерения; Свойства систем счисления с основаниями вида p = qn.


Слайд 13

Пример 1. Дано a=3716 b=718. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе, отвечает условию a < c < b 1)111000 2)110100 3)111100 4)11100


Слайд 14

Пример 1. Дано a=3716 b=718. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе, отвечает условию a < c < b 1)111000 2)110100 3)111100 4)11100 Решение:


Слайд 15

Пример 1. Дано a=3716 b=718. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе, отвечает условию a < c < b 1)111000 2)110100 3)111100 4)11100 Решение:


Слайд 16

Пример 1. Дано a=3716 b=718. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе, отвечает условию a < c < b 1)111000 2)110100 3)111100 4)11100 Решение: Ответ: 1


Слайд 17

Пример 1. Дано a=3716 b=718. Какое из чисел c, записанных в двоичной системе, отвечает условию a < c < b 1)111000 2)110100 3)111100 4)11100 Решение (2 способ): a=3716 =001101112=1101112=678 1)111000=708 2)110100=648 3)111100=748 4)11100=348 Ответ: 1


Слайд 18

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4.


Слайд 19

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4. Решение:


Слайд 20

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4. Решение: 32 = p·k + 4


Слайд 21

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4. Решение: 32 = p·k + 4 p·k = 32 – 4 = 28


Слайд 22

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4. Решение: 32 = p·k + 4 p·k = 32 – 4 = 28 2, 4, 7, 14, 28 – делители


Слайд 23

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4. Решение: 32 = p·k + 4 p·k = 32 – 4 = 28 2, 4, 7, 14, 28 – делители


Слайд 24

Пример 2. Укажите через запятую в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 32 оканчивается на 4. Решение: 32 = p·k + 4 p·k = 32 – 4 = 28 2, 4, 7, 14, 28 – делители Ответ: 7, 14, 28


Слайд 25

Пример 3. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 20, запись которых в системе счисления с основанием 5 оканчивается на 3. Решение:


Слайд 26

Пример 3. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 20, запись которых в системе счисления с основанием 5 оканчивается на 3. Решение: 3, 13, 23, 33, 43, 103…


Слайд 27

Пример 3. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 20, запись которых в системе счисления с основанием 5 оканчивается на 3. Решение: 3, 13, 23, 33, 43, 103… 2010 = 40 5


Слайд 28

Пример 3. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 20, запись которых в системе счисления с основанием 5 оканчивается на 3. Решение: 3, 13, 23, 33, 43, 103… 2010 = 405 35 = 310 135 = 1·51 + 3 ·50 = 810 235 = 2·51 + 3 ·50 = 1310 335 = 3·51 + 3 ·50 = 1810


Слайд 29

Пример 3. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 20, запись которых в системе счисления с основанием 5 оканчивается на 3. Решение: 2010 = 405 3, 13, 23, 33, 43,… 35 = 310 135 = 1·51 + 3 ·50 = 810 235 = 2·51 + 3 ·50 = 1310 335 = 3·51 + 3 ·50 = 1810 Ответ: 3, 8, 13, 18


Слайд 30

Пример 4. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в системе счисления с основанием 5 начинается на 3.


Слайд 31

Пример 4. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в системе счисления с основанием 5 начинается на 3. Решение. 30 = 110(5) 3(5) 30(5) 31(5) 32(5) 33(5) 34(5) 40(5)…44(5) .. 100(5)


Слайд 32

Пример 4. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в системе счисления с основанием 5 начинается на 3. Решение. 30 = 110(5) 3(5) 30(5) 31(5) 32(5) 33(5) 34(5) 40(5)…44(5) .. 100(5) 3(5) 30(5) ……. 34(5)


Слайд 33

Пример 4. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 30, запись которых в системе счисления с основанием 5 начинается на 3. Решение. 30 = 110(5) 3(5) 30(5) 31(5) 32(5) 33(5) 34(5) 40(5)…44(5) .. 100(5) 3(5)= 3 30(5)= 15 ……. 34(5)= 19 Ответ: 3, 15, 16, 17, 18, 19


Слайд 34

Пример 5. Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 19 двузначна.


Слайд 35

Пример 5. Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 19 двузначна. Решение. __ 19=abP = a·p1 + b·p0


Слайд 36

Пример 5. Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 19 двузначна. Решение. __ 19=abP = a·p1 + b·p0 p1 <= 19 <p2


Слайд 37

Пример 5. Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 19 двузначна. Решение. __ 19=abP = a·p1 + b·p0 p1 <= 19 <p2 p = 5


Слайд 38

Пример 5. Укажите наименьшее основание системы счисления, в которой запись числа 19 двузначна. Решение. __ 19=abP = a·p1 + b·p0 p1 <= 19 <p2 p = 5 Проверка. 19 = 34 5 19 = 103 4 Ответ: 5


Слайд 39

Пример 6 . В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 129 записывается как 1004. Укажите это основание. Решение.


Слайд 40

Пример 6. В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 129 записывается как 1004. Укажите это основание. Решение. 129(10) = 1004(x)


Слайд 41

Пример 6. В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 129 записывается как 1004. Укажите это основание. Решение. 129(10) = 1004(x) 129 = 1•x3 + 0•x2 + 0•x1 + 4•x0


Слайд 42

Пример 6. В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 129 записывается как 1004. Укажите это основание. Решение. 129(10) = 1004(x) 129 = 1•x3 + 0•x2 + 0•x1 + 4•x0 129 = 1•x3 + 4 125 = x3 x = 5 Ответ: 5


Слайд 43

Пример 7. Все 5-буквенные слова, составленные из букв А, М, У, записаны в алфавитном порядке. Вот начало списка: 1. ААААА 2. ААААМ 3. ААААУ 4. АААМА …… Запишите слово, которое стоит на 240-м месте от начала списка.


Слайд 44

Пример 7. Все 5-буквенные слова, составленные из букв А, М, У, записаны в алфавитном порядке. Вот начало списка: 1. ААААА 2. ААААМ 3. ААААУ 4. АААМА …… Запишите слово, которое стоит на 240-м месте от начала списка. Решение. А - 0, М - 1, У - 2 1. ААААА = 00000 2. ААААМ = 00001 3. ААААУ = 00002 4. АААМА = 00010


Слайд 45

Пример 7. Все 5-буквенные слова, составленные из букв А, М, У, записаны в алфавитном порядке. Вот начало списка: 1. ААААА 2. ААААМ 3. ААААУ 4. АААМА …… Запишите слово, которое стоит на 240-м месте от начала списка. Решение. А - 0, М - 1, У - 2 1. ААААА = 00000 (3) = 0 2. ААААМ = 00001 (3) = 1 3. ААААУ = 00002 (3) = 2 4. АААМА = 00010 (3) = 3


Слайд 46

Пример 7. Все 5-буквенные слова, составленные из букв А, М, У, записаны в алфавитном порядке. Вот начало списка: 1. ААААА 2. ААААМ 3. ААААУ 4. АААМА …… Запишите слово, которое стоит на 240-м месте от начала списка. Решение. А - 0, М - 1, У - 2 1. ААААА = 00000 (3) = 0 2. ААААМ = 00001 (3) = 1 3. ААААУ = 00002 (3) = 2 4. АААМА = 00010 (3) = 3 ……………………….. 240 ………=………… = 239


Слайд 47

Пример 7. Все 5-буквенные слова, составленные из букв А, М, У, записаны в алфавитном порядке. Вот начало списка: 1. ААААА 2. ААААМ 3. ААААУ 4. АААМА …… Запишите слово, которое стоит на 240-м месте от начала списка. Решение. А - 0, М - 1, У - 2 1. ААААА = 00000 (3) = 0 2. ААААМ = 00001 (3) = 1 3. ААААУ = 00002 (3) = 2 4. АААМА = 00010 (3) = 3 ……………………….. 240 ………=………… = 239 239 ? X (3) = 22212 = УУУМУ Ответ: УУУМУ


Слайд 48

Пример 8. L – длина сообщения i - количество разрядов на кодирование одного символа (информационный объем одного символа) p – основание системы счисления N = L ·i – информационный объем сообщения M = p i - количество различных символов


Слайд 49

Пример 8. Решение: М = 33 +10 = 43 различных символа 2i = M i = 6 бит


Слайд 50

Пример 8. Дано: М = 33+10 = 43 различных символа p =2 L= 125


Слайд 51

Пример 8. Дано: М = 33 + 10 = 43 различных символа p =2 L= 125 Решение: 2i >= 43 i = 6 бит на кодирование одного символа в номере 6·6 = 36 бит на кодирование одного номера 36/8 = 4,5 ? 5 байт на кодирование одного номера N = 5 ·125 = 625 байт на кодирование 125 номеров Ответ: 4


Слайд 52

Пример 9. Скорость передачи данных модемом составляет 28800 бит/с. Необходимо передать файл размером 18000 байт. Определите время передачи файла в секундах.


Слайд 53

Пример 9. Скорость передачи данных модемом составляет 28800 бит/с. Необходимо передать файл размером 18000 байт. Определите время передачи файла в секундах. Решение. t =


Слайд 54

Пример 9. Скорость передачи данных модемом составляет 28800 бит/с. Необходимо передать файл размером 18000 байт. Определите время передачи файла в секундах. Решение. t = Ответ: 5 сек


Слайд 55

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?


Слайд 56

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: N = L * i информационный объем сообщения в битах


Слайд 57

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: N = L * i информационный объем сообщения в битах N=512 байт = 512*8 бит = 29*23 = 212


Слайд 58

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: N = L * i информационный объем сообщения в битах N=512 байт = 512*8 бит = 29*23 = 212 L = 32*32 = 25 *25 = 210


Слайд 59

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: N = L * i информационный объем сообщения в битах N=512 байт = 512*8 бит = 29*23 = 212 L = 32*32 = 25 *25 = 210 i = N / L = 4 бит


Слайд 60

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: N = L * i информационный объем сообщения в битах N=512 байт = 512*8 бит = 29*23 = 212 L = 32*32 = 25 *25 = 210 i = N / L = 4 бит M = 2i = 24 =16


Слайд 61

Пример 10. Для хранения растрового изображения размером 32?32 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения? Решение: N = L * i информационный объем сообщения в битах N=512 байт = 512*8 бит = 29*23 = 212 L = 32*32 = 25 *25 = 210 i = N / L = 4 бит M = 2i = 24 =16 Ответ: 16


Слайд 62

Пример 11. У Толи есть доступ к сети Интернет по высокоскоростному одностороннему радиоканалу, обеспечивающему скорость получения информации 219 бит в секунду. У Миши нет скоростного доступа в Интернет, но есть возможность получать информацию от Толи по низкоскоростному телефонному каналу со средней скоростью 215 бит в секунду. Миша договорился с Толей, что тот будет скачивать для него данные объемом 5 Мбайт по высокоскоростному каналу и ретранслировать их Мише по низкоскоростному каналу. Компьютер Толи может начать ретрансляцию данных не раньше, чем им будут получены первые 512 Кбайт этих данных. Каков минимально возможный промежуток времени (в секундах) с момента начала скачивания Толей данных до полного их получения Мишей?


Слайд 63

Пример 11. У Толи есть доступ к сети Интернет по высокоскоростному одностороннему радиоканалу, обеспечивающему скорость получения информации 219 бит в секунду. У Миши нет скоростного доступа в Интернет, но есть возможность получать информацию от Толи по низкоскоростному телефонному каналу со средней скоростью 215 бит в секунду. Миша договорился с Толей, что тот будет скачивать для него данные объемом 5 Мбайт по высокоскоростному каналу и ретранслировать их Мише по низкоскоростному каналу. Компьютер Толи может начать ретрансляцию данных не раньше, чем им будут получены первые 512 Кбайт этих данных. Каков минимально возможный промежуток времени (в секундах) с момента начала скачивания Толей данных до полного их получения Мишей? Решение. Время получения первых 512 Кбайт t1=(512· 210 · 23 )/ 219 = (2 19 · 2 3)/ 2 19 = 2 3 = 8 c Время отправки 5 мбайт t2 = (5 · 210 · 210 · 23)/ 215 = (5 · 223)/ 215 = 5 · 28 = 1280 c Общее время t = t1 + t2 = 8 + 1280 = 1288 Ответ: 1288


Слайд 64

Пример 12. Каково время (в минутах) передачи полного объема данных по каналу связи, если известно, что передано 1200 Мбайт данных, причем треть времени передача шла со скоростью 60 Мбит в секунду, а остальное время – со скоростью 90 Мбит в секунду?


Слайд 65

Пример 12. Каково время (в минутах) передачи полного объема данных по каналу связи, если известно, что передано 1200 Мбайт данных, причем треть времени передача шла со скоростью 60 Мбит в секунду, а остальное время – со скоростью 90 Мбит в секунду? Решение. N = 1200 Мбайт = 1200•8 Мбит v1 = 60 Мбит v2 = 90 Мбит t = ?


Слайд 66

Пример 12. Каково время (в минутах) передачи полного объема данных по каналу связи, если известно, что передано 1200 Мбайт данных, причем треть времени передача шла со скоростью 60 Мбит в секунду, а остальное время – со скоростью 90 Мбит в секунду? Решение. N = 1200 Мбайт = 1200•8 Мбит v1 = 60 Мбит v2 = 90 Мбит t = ? N = t • v N = t/3 • v1 + t • 2/3 • v2 = t(v1 /3 + 2v2 /3)


Слайд 67

Пример 12. Каково время (в минутах) передачи полного объема данных по каналу связи, если известно, что передано 1200 Мбайт данных, причем треть времени передача шла со скоростью 60 Мбит в секунду, а остальное время – со скоростью 90 Мбит в секунду? Решение. N = 1200 Мбайт = 1200•8 Мбит v1 = 60 Мбит v2 = 90 Мбит t = ? N = t • v N = t/3 • v1 + t • 2/3 • v2 = t(v1 /3 + 2v2 /3) 1200•8 = t (60/3 + 2 • 90/3) 1200•8 = t •80 t = 120 c = 2 мин Ответ: 2


Слайд 68

Пример 13. Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 22 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 2 минуты, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах? 1) 1 2) 2 3) 5 4) 10


Слайд 69

Пример 13. Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 22 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 2 минуты, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах? 1) 1 2) 2 3) 5 4) 10 Решение. w = 22 кГц = 22000 Гц i = 16 бит t = 2 минуты = 120 с N = ? N = w ? i ? t =


Слайд 70

Пример 13. Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 22 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 2 минуты, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах? 1) 1 2) 2 3) 5 4) 10 Решение. w = 22 кГц = 22000 Гц i = 16 бит t = 2 минуты = 120 с N = ? N = w ? i ? t


Слайд 71

Пример 13. Производится одноканальная (моно) звукозапись с частотой дискретизации 22 кГц и глубиной кодирования 16 бит. Запись длится 2 минуты, ее результаты записываются в файл, сжатие данных не производится. Какое из приведенных ниже чисел наиболее близко к размеру полученного файла, выраженному в мегабайтах? 1) 1 2) 2 3) 5 4) 10 Решение. w = 22 кГц = 22000 Гц i = 16 бит t = 2 минуты = 120 с N = ? N = w ? i ? t =


×

HTML:





Ссылка: