'

Лаборатория Компьютерных Технологий

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Лаборатория Компьютерных Технологий в Физико-Математическом Образовании Создана 1 января 2008 года (Решение Ученого Совета НТГСПА от 27.12.2007г.)


Слайд 1

Общие ПРЕДПОСЫЛКИ: 1. Над проблемами использования ПК в физических исследованиях и методике физике коллектив кафедры работал уже более 15 лет; 2. Признавался победителем конкурсов по информационно-техническому обеспечению образовательного процесса; 3. По вопросам применения ПК в методиках обучения физике, математике и информатике было опубликовано более 200 работ; 4. Результаты внедрялись в педагогическую практику.


Слайд 2

Конкретная ПРИЧИНА: «Вычислительная физика в системе фундаментальной подготовки учителя физики» 1. Заложены теоретические основы нового направления в методике обучения физике; 2. Разработана концепция ВФ как учебной дисциплины; 3. Построена модель методической системы подготовки учителя в данной области знаний; 4. Разработана поэтапная технология исследования объектов в вычислительном эксперименте.


Слайд 3

Основные НАПРАВЛЕНИЯ исследований: 1. Математическое (компьютерное) моделирование реальных систем и процессов; 2. Разработка методической системы обучения в области вычислительного эксперимента (компьютерного моделирования); 3. Автоматизация учебного физического эксперимента.


Слайд 4

Аспирантура и Магистратура 1. 2008 год аспирантура по специальности 13.00.02 – Теория и методика обучения (физика); 2. 2009 год магистерская программа «Информационные технологии в физико-математическом образовании).


Слайд 5

Организация исследований 1. Отдельные студенты (курсовые и дипломные работы, индивидуальные исследовательские проекты); 2. Работа студентов в творческих группах; 3. Исследования преподавателей кафедры ФМО; 4. Выполнение магистерских исследований; 5. Проведение кандидатских диссертационных исследований.


Слайд 6

Работы СТУДЕНТОВ: Исследование полета воздушного шара с использованием компьютерного моделирования; Изучение особенностей полета ядра; Моделирование движения планеты в системе двух звёзд; Исследование интерференции света в вычислительном эксперименте; Изучение поведения связанных осцилляторов и ротаторов; Как «работает» волновое уравнение; Вычислительный эксперимент с моделью Лоренца; Моделирование автоколебательной реакции Белоусова-Жаботинского; Изучение ячеек Бенара.


Слайд 7

Научный ОЛИМП 1. Терегулов Д.Ф. «Использование компьютерных динамических моделей и вычислительного эксперимента в исследовательских проектах при изучении физики»; 2. Мартынюк О.А. «Исследование теплопроводности металлов в нестационарном режиме в натурном и вычислительном эксперименте».


Слайд 8

ДИССЕРТАЦИИ: Заяц М.Л. «Методика проектного обучения физике с использованием компьютерного моделирования студентов технического вуза»; Васева Е.С. «Идеи синергетики в формировании мировоззрения современного учителя физики»; Терегулов Д.Ф. «Формирование информационной компетентности будущего учителя физики средствами динамического компьютерного моделирования»; Матвеев О.П. «Формирование исследовательских умений студентов на базе автоматизированного лабораторного физического практикума».


Слайд 9

ДОКЛАДЫ и ПУБЛИКАЦИИ Представлено более 50 докладов на конференциях, олимпиадах и конкурсах различного уровня; Опубликованы 32 работы, в том числе: – 3 в реферируемых изданиях (и 3 приняты в печать); – 2 учебно-методических пособия; Подготовлены к изданию 2 пособия, 2 методических рекомендации, готовится к выпуску монография;


Слайд 10

Спасибо за внимание


Слайд 11

Лаборатория Компьютерных Технологий в Физико-Математическом Образовании


×

HTML:





Ссылка: