'

МОУ лицей «Созвездие» №131 г.о.Самара

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ лицей «Созвездие» №131 г.о.Самара ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ «РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ И ВЫСОКОМОТИВИРОВАННЫМИ ДЕТЬМИ» 2008г.


Слайд 1

Ведущие детерминанты педагогической диагностики: Всеобщая талантливость – нет бес -талантливых людей, а есть занятые не своим делом; Взаимное превосходство – если у кого-то что- то получается хуже, чем у других, значит, что-то должно получаться лучше. Это что-то нужно искать; Неизбежность перемен – ни одно суждение о человеке не может считаться окончательным.


Слайд 2

При организации работы с одаренными и высокомотивированными детьми используются обязательные условия: Создание мотива деятельности, обеспечение активного отношения учащихся к выполнению задания посредством воздействия на их эмоционально – личностную сферу Использование вариативных многокомпонентных заданий Постепенное увеличение доли самостоятельности учащихся при выполнении заданий повышенной трудности Использование различных форм организации, что способствует обогащению содержания интеллектуальных умений учащихся.


Слайд 3

Задание № 1 выпишите схемы распределения электронов в атомах элементов, которым соответствуют основные оксиды и гидроксиды: 1) 2e ; 8e ;2е 4) 2е ; 6e 2) 2е ; 7е 5) 2e ; 8e ; 18e ; 18е; 8е ;2e 3)2e ; 8e; 8e ; 1e (Задание направлено на развитие умения осуществлять аналитико - синтетическую деятельность и приобретает частично-поисковый характер) Задание № 2 Добавьте недостающие логические звенья и запишите уравнения реакций: Ag2O +Cl2 NaOH CH3OH H+ CH3 – CH2 – CHO ? X1; ? Х 2 ; ? X3 ? NH4OH свет полимеризация Х4 ? Х5


Слайд 4

Задание №3 Используя метод электронного баланса составьте уравнения реакции: FeSO4+KMnO4+H2SO4 ? Fe2(SO4)3 + .... + .... + .... Укажите окислитель и восстановитель. (Задания с неполной информацией направлены на развитие интеллектуальных способностей, исходные знания учащихся переносятся в новую ситуацию, а деятельность включает элементы исследования). Задание №4 ЭКПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. После летних каникул в кабинете химии были обнаружены 4 банки с реактивами, отделившиеся этикетки от которых были перепутаны: «KOH1M; K2CO31M; Al(NO3)3·1M; CaCl21M» ОПРЕДЕЛИТЕ СОДЕРЖИМОЕ БАНОК. НАПИШИТЕ УРАВНЕНИЯ ПРОИСХОДЯЩИХ ПРОЦЕССОВ. (задачи носят исследовательский характер)


Слайд 5

Вопросы к аудитории


×

HTML:





Ссылка: