'

Публичный отчет директора Муниципального образовательного учреждения средней (полной) общеобразовательной школы № 4 города Волжска Республики Марий Эл Белова Юрия Владимировича

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Публичный отчет директора Муниципального образовательного учреждения средней (полной) общеобразовательной школы № 4 города Волжска Республики Марий Эл Белова Юрия Владимировича 2011 год


Слайд 1

Главная задача современной школы– раскрыть способности каждого ученика, воспитать личность, готовую к жизни в высокотехнологичном обществе, конкурентном мире. Д. А. Медведев


Слайд 2

Педагогический совет Психологическая служба Библиотека МУОО Родительский комитет «Инициатива» Научно-методическая служба Совет старшеклассников Директор Административный совет Бухгалтер Зам. по УВР Зам. по УВР Зам. по УВР Зам. по АХЧ Зам. по ВР Попечительский совет Управляющий совет Функциональная структура внутреннего управления


Слайд 3

Программы обновленного традиционного обучения «Школа-2100», «Школа России», «Гармония» Программы профильного обучения: физико-математического, социально-экономического, химико-биологического Реализация образовательных программ


Слайд 4

Контингент обучающихся


Слайд 5

Результаты образовательной деятельности 2010/11 учебный год


Слайд 6

Результаты образовательной деятельности Общий средний балл: 2008/09 учебный год – 4,0 2009/10 учебный год – 4,1 2010/11 учебный год – 4,2


Слайд 7

Результаты образовательной деятельности Олимпиады


Слайд 8

Результаты образовательной деятельности Закирова Айгуль, победитель Всероссийской олимпиады по русскому языку, призер Республиканской олимпиады по русскому языку


Слайд 9

Результаты образовательной деятельности Активное участие во Всероссийских «Молодежных чемпионатах»: Географический – 4 диплома Филологический – 7 дипломов Математический – 1диплом Обществоведческий – 3 диплома Исторический – 2 диплома Экономический – 3 диплома Биологический – 3 диплома


Слайд 10

Условия осуществления образовательного процесса В школе используются: - 54 компьютера - 2 компьютерных класса - 1 кабинет физики - 1 кабинет биологии - 3 DVD - 12 проекторов - 4 ксерокса - 9 принтеров


Слайд 11

Условия осуществления образовательного процесса


Слайд 12

Финансовое обеспечение функционирования и развития ОУ в 2010 году Выделено на содержание: Республиканские средства – 1509520 рублей Администрацией г.Волжска – 134 000 рублей


Слайд 13

Организация питания Состояние обеспечения безопасности В школьной столовой горячее питание принимают 878 учащихся, с I по IV класс – 418 учащихся, с V по XI класс – 460 учащихся, из них по льготной категории: из малообеспеченных семей – 277 учеников из многодетных семей – 20 учеников Инструкции по технике безопасности для учащихся проводятся ежеквартально. Школа оборудована АПС и огнетушителями.


Слайд 14

Условия осуществления образовательного процесса Средний возраст педработников – 39 лет Стаж работы от 10 до 25 лет – 50 чел. Молодые специалисты - 4 чел. Высшая категория – 21 чел. Первая категория – 31 чел. Вторая категория – 10 чел. Курсовая переподготовка за учебный год – 10 чел. «Заслуженный работник образования РМЭ» - 3 чел. «Отличник народного просвещения» и «Почетный работник общего образования» - 11 чел.


Слайд 15

Участие педагогов в конкурсах «Учитель года – 2011» - 1 учитель Призер конкурса Носова И.Н., учитель биологии


Слайд 16

Участие педагогов в конкурсах Грант Главы Администрации городского округа «Город Волжск» - 5 учителей Грантополучатели Попова Л.З., учитель математики Енькова Е.А., учитель обществознания и истории Маркина Г.Н., учитель русского языка и литературы Носова И.Н., учитель биологии


Слайд 17

Участие педагогов в конкурсах Конкурс на получение денежного поощрения лучших учителей – 1 учитель Победитель Енькова Е.А., учитель истории и обществознания


Слайд 18

Основные программные документы Программа развития «Школа самосовершенствования» (на 2009 – 2014 гг.) Целевая программа «Ресурсный центр: образование и здоровье» (на 2009 – 2014 гг.) Основная образовательная программа начального общего образования (на 2011 – 2016 гг.) Воспитательная программа «Сделай себя сам» (на 2010 – 2014 гг.)


Слайд 19

Программа развития Основные направления реализации Программы «Школа самосовершенствования»: 1. Внедрение новых инновационных программ и технологий. 2. Здоровье. 3. Совершенствование воспитательной системы школы.


Слайд 20

Целевая программа «Ресурсный центр: образование и здоровье» 1.Создание здоровьесберегающей инфраструктуры школы: здоровьесберегающие технологии в образовании здоровьесберегающее образование 2. Внедрение здоровьеформирующего образования


Слайд 21

Целевая программа «РЦ: образование и здоровье»


Слайд 22

Основная образовательная программа НОО Основные направления: Формирование общей культуры обучающихся Духовно – нравственное, социальное, личностное, интеллектуальное развитие Создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности


Слайд 23

Воспитательная система Цель воспитательной системы: способствовать всестороннему развитию личностного роста, максимально удовлетворяя потребности саморазвития личности с учетом постоянного жизненного самосовершенствования.


Слайд 24

Воспитательная система


Слайд 25

Социокультурный комплекс Молодежный центр Филиал детской библиотеки ДХШ Школа Центр детского (юношеского) технического творчества Дворец творчества детей и молодежи Филиал детской библиотеки Д/сады № 4,7,16,19


Слайд 26

Социальное партнерство Направления работы - администрация школы администрация города МУОО ЦПМСС «Лабиринт» ИАЦ Сотрудничество ГОВД прокуратура КДН администрация школы администрация города ДМШ ДТД и М ДХШ творческие коллективы города, республики ледовый комплекс «Ариада» - МОУ ДОД ДЮСШ Творческое Правовое Информационно - аналитическое Информационно - аналитическое


Слайд 27

Воспитательная система Действовало 19 кружков с охватом 370 учащихся: Художественное творчество – 5 Развивающее творчество – 10, в т.ч. спортивных секций – 6, технических кружков – 2, туристско – краеведческих - 2 Общественное творчество - 4


Слайд 28

Воспитательная система


Слайд 29

Воспитательная система Победители КТД «Школа вчера, сегодня, завтра» - 6Г, 7А, 8В классы Победители тематической недели «Мы за здоровый образ жизни» - 2А, 2В, 2Г, 5А, 5Г, 6А классы


Слайд 30

Основные достижения воспитательной работы Конференция «Наследники Великой Победы» - 1 и 3 места Конкурсы и фестивали – 5 первых мест, 4 вторых, 1 третье место Спорт - 6 первых мест, 5 вторых, 6 третьих мест


Слайд 31

Основные достижения воспитательной работы


Слайд 32

Основные достижения воспитательной работы Школьная газета «Класс» Команда КВН Музей истории школы Совет старшеклассников Совет дела Волонтерский отряд


Слайд 33

Основные достижения воспитательной работы


Слайд 34

Основные достижения воспитательной работы


Слайд 35

Основные достижения воспитательной работы Показатели уровня воспитанности: Любознательность – 4 Отношение к школе – 4,1 Прилежание, трудолюбие – 3,9 Бережное отношение к природе – 4,4 Эстетический вкус – 4,2 Отношение к себе – 4,1


Слайд 36

Выполнение задач школы Внедрение современных образовательных и воспитательных технологий Достижение основной массой учащихся уровня обученности, соответствующего госстандарту Проведение большой работы по подготовке к внедрению ФГОС в начальной школе Использование здоровьесберегающих технологий Вовлечение в систему дополнительного образования 75,6% учащихся


Слайд 37

Выполнение задач школы Уровень квалификационной готовности педколлектива к освоению новшеств – 90% Уровень восприимчивости педколлектива к новшествам – 83,7% Свободное владение требованиями к современному уроку


Слайд 38

Приоритетные проблемы школы Повышение мотивации учащихся Сохранение и укрепление здоровья педагогов, учащихся и членов их семей Материально-финансовое обеспечение образовательного процесса


Слайд 39

Основные задачи школы Освоение педагогами идеологии ФГОС Повышение профессиональной и технологической компетентности учителя для внедрения новейших образовательных технологий, продуктивных форм и методов обучения


Слайд 40

Основные задачи школы Организация образовательного процесса с применением здоровьесберегающего и здоровьеформирующего образования Формирование и развитие свободной, организованной, культурной и физически здоровой личности, готовой к самоопределению на основе сотрудничества с окружающими людьми


×

HTML:





Ссылка: