'

Тема: "Поиграем? Споём?"

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ «Мокрушенская средняя общеобразовательная школа» Презентация урока немецкого языка во 2 классе Мельникова М.А. Тема: "Поиграем? Споём?" Цель: обобщение и систематизация языкового и речевого материала, повторение и тренировка изученного. Основные практические задачи: 1. Повторить рифмованный материал, а также графику пройденных букв и буквосочетаний (написание, чтение имён); 2. Предъявление новых цифр 11, 12 и обучение счёту до 12; 3. Тренировать в чтении и инсценировании диалогов и обучать умению работать в парах, группах. Оборудование: разрезная азбука; карточки с цифрами от 1 до 10.


Слайд 1

Структура урока Начало урока; Фонетическая зарядка; Предъявление новых цифр 11, 12 и обучение счёту до 12; Повторение графики написания букв и буквосочетаний; Обобщение и систематизация языкового и речевого материала; Подведение итогов работы; Домашнее задание.


Слайд 2

Предъявление новых цифр 11, 12 и обучение счёту от 1 до 12 Отработка произношения числительных от 1 до 12 хором Знакомство с новыми цифрами Считаем в парах до 12. «Научи соседа» Работа с учебником: чтение написания числительных по цепочке Подведение итогов на данном этапе


Слайд 3

Написание букв «Найди пару» Повторение графики написания букв и буквосочетаний Повторение алфавита хором Составление алфавита из разрезанных букв с элементами соревнования. Игра – эстафета «Буквы рассыпались» Приёмы Составь из букв слово и запиши в тетрадь Подведение итогов


Слайд 4

Обобщение и систематизация языкового и речевого материала Повторение речевых действий Прослушивание диалога Чтение по ролям в группах Инсценирование диалога Составление диалогов: «Знакомство», «Представление других при знакомстве»


Слайд 5

здороваться; называть своё имя; спрашивать имя собеседника – сверстника; представлять других; переспрашивать; отвечать утвердительно или отрицательно на переспрос; выяснять, кто это; соблюдать вежливость (речевой этикет) при знакомстве (Freut mich! Sehr angenehm!); прощаться. Речевые действия:


Слайд 6

Подведение итогов урока Till Знание пройденных букв и буквосочетаний и умение писать их Умение вести диалоги, разыгрывать сценки, чтение по ролям Умение считать от 1 до 12 Выбор домашнего задания с учётом оценки собственных достижений Параметры Умение чётко произносить слова и фразы, строить предложение


Слайд 7

Умеют считать от 1 до 12 – 83% учащихся; Знают пройденные буквы и буквосочетания, умеют их писать – 75% обучающихся; Умеют читать по ролям – 75% учащихся; Умеют разыгрывать ситуацию «Знакомство» - 91% детей; Умеют разыгрывать ситуацию «Представление других при знакомстве» - 83% обучающихся. Результаты урока:


×

HTML:





Ссылка: