'

Экспериментальная площадка Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №108» Ленинского района г. Саратова «Школа полного дня для учащихся начальных классов как фактор повышения качества образования и сохранения здоровья школьников»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Экспериментальная площадка Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №108» Ленинского района г. Саратова «Школа полного дня для учащихся начальных классов как фактор повышения качества образования и сохранения здоровья школьников»


Слайд 2

Цель эксперимента – разработать целостную педагогическую систему деятельности, способную обеспечить быструю адаптацию детей, пришедших учиться в школу, высокое качество общего образования и сохранение здоровья учащихся.


Слайд 3

Первый этап (2007-2008г.г.), констатирующий Второй этап (2008-2010 г.г.), поисковый Третий этап (2010-2011г.г.), результативно - обобщающий


Слайд 4

Состав участников эксперимента


Слайд 5

Научное руководство эксперимента осуществляет кафедра педагогики начального и дошкольного образования Педагогического института СГУ имени Н.Г.Чернышевского в лице зав. кафедрой Кошкиной И.В.


Слайд 6

Первый год эксперимента 2007 – 2008 учебный год На первом этапе (2007 – 2008 уч. г.) была проведена педагогическая экспертиза преемственности ДОУ и начальной школы, отслежены показатели здоровья первоклассников, проведен сравнительный анализ входящей и итоговой диагностики учащихся.


Слайд 7

Второй год эксперимента 2008 – 2009 учебный год


Слайд 8

Прогулки на свежем воздухе


Слайд 9

Дневной сон сохраняет здоровье и помогает в учебе


Слайд 10

Приятного аппетита


Слайд 11

Занятия в свободное время


Слайд 12

Занятия кружка «Умелые ручки»


Слайд 13

Поездка в Лимонарий


Слайд 14

В бассейне «Дельфин»


Слайд 15

По результатам анкетирования родителей было выявлено, что 100% родителей довольны работой « Школы полного дня». Это самый оптимальный вариант для родителей, когда ребенок находится весь день под присмотром взрослых и обеспечен трехразовым питанием.


Слайд 16

Прогноз результатов эксперимента: - безболезненная и быстрая адаптация учащихся 1-х классов; - повышение мотивации обучения; - более высокое качество образования учащихся, участвующих в эксперименте, по сравнению с другими классами; - укрепление здоровья школьников; -развитие творческой, активной личности; - повышение рейтинга образовательного учреждения.


×

HTML:





Ссылка: