'

Урок русского языка в 10 классе.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок русского языка в 10 классе. Учитель: Горнова С. В.


Слайд 1

Цели урока Закрепить правописание приставок на з- и с-. Упражняться в словообразовании. Формировать умение объяснять свой выбор, высказывать суждение. Воспитывать чувство ответственности за окружающую среду. Правописание приставок на з- и с-.


Слайд 2

Проверка домашнего задания на новом материале Подготовка учащихся к предстоящей работе Обобщающее закрепление изученного материала и его систематизация Домашнее задание Итоги урока Этапы урока


Слайд 3

Проверка домашнего задания на новом материале Образовать слова по образцу и записать их через запятую. Что? Что? Что? Какой? Дело -безделье сила – бессильный Лес - … дума - … Дорога - … жалость - … Молва – безмолвие край - … Право - … злоба - … Закон - … совесть - …


Слайд 4

Назвать слова, соответствующие данным схемам: бесс без бес безз


Слайд 5

Правописание приставок на з- и с- зависит от их произношения: З - произносится и пишется перед звонким согласным в корне слова. С - произносится и пишется перед глухим согласным в корне слова.


Слайд 6

Вставьте в пословицы слова, подобранные к данным приставкам(бесс-, без-): …… до добра не доводит. У сильного всегда …… виноват. От …… собака лает. Объясните смысл этих пословиц. Запишите пословицы в тетрадь. Выделите приставки на з- и с-.


Слайд 7


Слайд 8

Открытое письмо к молодёжи писателя Л. Леонова: Дорогие юные друзья! Мы бе..платно пользуемся бе..ценным богатством земли- лесом. Но леса бе..жалостно уничтожаются пожарами и людьми. Чтобы не знать горя впереди, надо во..мещать всякую копейку, без ра..писки взятую у природы. Вам бе..конечно долго жить на этой прекрасной земле. Защищайте зелёного друга!


Слайд 9

Составление суждения о письме Л. Леонова.


Слайд 10

Домашнее задание Напишите открытое письмо- напоминание своим сверстникам о том, как надо беречь лес.


Слайд 11

Какому правилу подчиняется правописание приставок на з- и с-? Как нужно высказывать своё мнение при согласии или несогласии с собеседником? Почему необходимо беречь бесценное богатство земли- лес? Итоги урока


Слайд 12

Гимнастика для глаз . 1. Не сильно зажмурить глаза (4-5 секунд), открыть их на 4-5 секунд. 2. Быстро моргать в течение 1 минуты. 3. Смотреть на палец правой руки (держать перед глазами на расстоянии 30- 35 см. 4-5 секунд), отпустить вниз (10 раз). 4. Поднять глаза вверх, отпустить вниз (7 раз). 5. Посмотреть направо, затем налево (7 раз). 6. Вращать глаза по кругу вправо, затем влево (по 5 раз). 7. Массировать веки круговыми движениями пальца от носа к наружному краю глаза и от наружного края к носу (1 минута). Это упражнение улучшает кровообращение в глазах. 8. Закрыть глаза (4-5 секунд), открыть и посмотреть вдаль (4-5 секунд). Такую гимнастику нужно делать через каждые 30-40 минут работы за компьютером, при просмотре телепередач, при других зрительных нагрузках. Слайд 8


×

HTML:





Ссылка: